Development of the handbook on School-Based Curriculum Development for the leader teachers.

为带头教师编写校本课程开发手册。

基本信息

  • 批准号:
    21500935
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2009
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2009 至 2011
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Leadership is quite important for teachers to be engaged in School-Based Curriculum Development(SBCD). We paid special attention to and made the structural model of the curriculum leadership through literary review. In addition, we made some case studies on the curriculum leadership in practice. On the basis of the results from those researches, we developed the handbook on SBCD for the leader teachers. More than 20 leader teachers used the handbooks for formative evaluation. It is proved that the handbook is the useful for the teachers to understand and coordinate SBCD in their schools, and should be improved partially.
领导力是教师参与校本课程开发的重要因素。通过文献回顾,我们对课程领导的结构模式进行了关注和建构。此外,我们还对课程领导在实践中的运用进行了个案研究。在此基础上,我们编制了《校本课程开发手册》。20多名领导教师使用手册进行形成性评价。实践证明,该手册对教师理解和协调校本课程开发有一定的帮助,但仍需进一步完善。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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专利数量(0)
「学校を基盤とするカリキュラム開発」を推進するリーダー教師のためのハンドブックの開発:カリキュラム・リーダーシップの概念を基盤として
推动“校本课程发展”的骨干教师手册的编写——基于课程领导理念
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Toshiyuki KIHARA;Hirotoshi YANO;Hisayoshi MORI;友野裕一・三崎隆・村松久和・坂口雅彦・島田希;島田希・小島郷子・藤田詠司・内田純一・岡谷英明;高谷 哲也;森久佳;島田希・小島郷子・藤田詠司・内田純一・岡谷英明;高谷哲也;深見俊崇;森久佳;宮橋小百合;友野裕一・三崎隆・村松久和・坂口雅彦・島田希;宮橋小百合;深見俊崇・作野広和・栢野彰秀・大谷みどり・村上幸人;深見俊崇;深見俊崇;島田希;木原俊行・島田希・寺嶋浩介;木原俊行・矢野裕俊・森久佳・廣瀬真琴;深見俊崇・高谷哲也・森久佳・島田希・廣瀬真琴・宮橋小百合;島田希・小島郷子・藤田詠司・岡谷英明・稲富眞彦;島田希;深見俊崇;深見俊崇;高谷哲也・廣瀬真琴・森久佳・島田希・深見俊崇・宮橋小百合;島田希;矢野裕俊・木原俊行・森久佳・廣瀬真琴
  • 通讯作者:
    矢野裕俊・木原俊行・森久佳・廣瀬真琴
教師教育研究における教育工学的アプローチの可能性と課題
教育技术方法在教师教育研究中的可能性和挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Toyoji Matsumoto;Masahide Sato;Yusuke Horii;Toru Furuhata;木原俊行
  • 通讯作者:
    木原俊行
子どもの成長・発達に資する小中連携
中小学合作,助力儿童成长发展
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Miyazaki;Y;Yoshida;T.;Wake;H.;Wake;T.;Ichihara;S.;木原俊行
  • 通讯作者:
    木原俊行
地域・家庭との「チーム」をどうマネジメシトするか
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    前田康裕;武田裕二;益子典文;Toyoji Matsumoto;矢野裕俊
  • 通讯作者:
    矢野裕俊
学校を基盤とするカリキュラム開発を推進するリーダー教師のためのハンドブックの開発
为推动校本课程发展的骨干教师编制手册
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐藤正英;森祥寛;松本豊司;青木健一;木原俊行・矢野裕俊・森久佳・廣瀬真琴
  • 通讯作者:
    木原俊行・矢野裕俊・森久佳・廣瀬真琴
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近年のTIMSS調査における中学校第2学年地学領域の共通項目の統計的な特徴の変化とトピックとの関連
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    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    KIHARA Toshiyuki;YANO Hirotoshi;and MORI Hisayoshi;萩原康仁・松原憲治
  • 通讯作者:
    萩原康仁・松原憲治
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  • DOI:
  • 发表时间:
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  • 作者:
    KIHARA Toshiyuki;YANO Hirotoshi;and MORI Hisayoshi
  • 通讯作者:
    and MORI Hisayoshi
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  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    KIHARA Toshiyuki;YANO Hirotoshi;and MORI Hisayoshi;萩原康仁・松原憲治;萩原康仁・松原憲治
  • 通讯作者:
    萩原康仁・松原憲治

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    2024
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.33万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    2024
  • 资助金额:
    $ 2.33万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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以“探究”为导向的新课程开发研究——牢记STEM
  • 批准号:
    24KJ1724
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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    24H02398
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.33万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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  • 批准号:
    24K05939
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「見方・考え方」を軸にした道徳教育カリキュラム開発の包括的研究
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  • 批准号:
    24K05957
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了