ベトナム貧困家庭における子どもの経済的貢献と階層移動 : 教育と労働の両立の可能性

越南贫困家庭儿童的经济贡献和阶级流动:平衡教育和工作的可能性

基本信息

  • 批准号:
    09J00087
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.79万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
  • 财政年份:
    2009
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2009 至 2011
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本年度は、(1)昨年度までに得たデータや資料をもとに博士論文の研究を進めつつ、アウトプットを出す活動、そして(2)比較の視点を開くためにアジア・バロメーターの分析ゼミナールへの参加を行った。(1)に関して、2010年度までにベトナム・ホーチミン市で実施した調査のデータや聞き取り情報の分析を行い、その成果を日本比較教育学会、日本教育社会学会、また国立教育政策所が主催する第3世界の教育研究会において報告を行った。さらに東京大学大学院総合文化研究科地域文化研究専攻が発行する雑誌『地域文化研究』へ投稿した論文は査読を経て、掲載が決定している。これらの研究報告では、ベトナムにおいて「条件のない青少年の教育機会」としてある生涯教育センターを取り上げ、そこでの学習者が実際にどのような青少年で構成され、どのような学習状況にあるのかの分析検討である。その結果、生涯教育センターには貧困などの家庭状況によって中退した青年が働きながら就学しているグループAと、正規課程において学業不振によってドロップアウトしたグループB、また芸術分野の習得を目指していたり病気等の多様な理由で就学しているグループCに分けられることが分かった。8月~9月にかけて1か月間現地に赴き、補足的にデータや資料を集めたが、それらも踏まえつつ、これら3つのグループの家族状況(特に親の学歴や教育関心)との相関を分析していくことが今後の課題であり、これが博士論文の焦点となると考えている。(2)に関しては、2003年~2008年にかけてアジア各国で実施されたアジア・バロメーターのデータを用いた比較分析を行ったうえで、台湾で開催されたワークショップに参加し、中国や韓国などから参加した若手研究者との研究交流を行った。博士論文の研究とは直接関係するわけではないが、研究代表者が今後アジアの社会学研究に携わっていく上で非常に重要な機会であった。
This year, (1) Last year, (1) this year, (1) Last year, (1) Last year, (1) (1) the year of 2010, and the year of 2010, the National Institute of Education Policy urged the third World Education Research Society to conduct reports. The Department of Regional Culture Studies, Graduate School of Culture and Culture, Beijing University, focuses on regional cultural studies, studies of regional culture, contributions, articles, articles and decisions. In the course of the research report, the Institute of conditional Education for Youth and Youth, the Institute of Education for Youth, the Institute of Education, the Institute of Health, the Institute of Education, the Institute of Health, the Institute of Education, the Institute of Health The results of the study, career education, education, family status, education, education, There are many reasons for medical treatment, such as medical treatment, medical treatment, and so on. During the period from August to September, we will go to Beijing in the first half of the year, complete the data collection of health care data, train the database, and train the family of health education programs in the first half of this year. (2) during the period from 2003 to 2008, all countries were invited to participate in the research and exchange of research activities. The doctor said that the research will be conducted directly, and the representative of the research will be invited to participate in sociological research in the future.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ベトナム、ホーチミン市における文化補習教育の現状:第9学年を対象とした調査データの分析から
越南胡志明市补充文化教育现状:九年级学生调查数据分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    勢村かおり;勢村かおり;勢村かおり
  • 通讯作者:
    勢村かおり
ベトナムにおける文化補習校の現代的役割:ホーチミン市、生涯教育センター学習者に対する調査結果の検討から
越南文化辅助学校的现代作用:检查胡志明市继续教育中心学习者的调查结果
ベトナムにおける文化補習校学習者の学習意欲:ホーチミン市の事例から
越南文化补习学校学生的学习动机:以胡志明市为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    勢村かおり;勢村かおり
  • 通讯作者:
    勢村かおり
ベトナム・ホーチミン市における貧困と教育機会
越南胡志明市的贫困和教育机会
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    勢村かおり;勢村かおり;勢村かおり;勢村かおり
  • 通讯作者:
    勢村かおり
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勢村 かおり其他文献

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  • 资助金额:
    $ 1.79万
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