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Zur Rolle der Phonologie beim Lesen: Ein modellgeleiteter sprachvergleichender Ansatz

Zur Rolle der Phonologie beim Lesen: Ein modellgeleiteter sprachvergleichender Ansatz
论音韵学在阅读中的作用：模型引导的比较语言方法
批准号：
5234970
负责人：
Professor Dr. Arthur M. Jacobs
金额：
$0.0万
依托单位：
Arbeitsbereich Allgemeine und Neurokognitive Psychologie
依托单位国家：
德国
项目类别：
Research Units
财政年份：
1996
资助国家：
德国
项目状态：
已结题
起止时间：
1995-12-31 至 1999-12-31
来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5234970?language=en
关键词：
ZurRollederPhonologiebeim

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