特別なニーズをもつ子どもへの教育・福祉戦略に関する比較調査研究

特殊儿童教育与福利策略比较研究

基本信息

批准号：
21653110
负责人：
黒田学
金额：
$ 1.86万
依托单位：
Shiga University (2010)Ritsumeikan University (2009)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2009
资助国家：
日本
起止时间：
2009 至 2010
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21653110/
关键词：
教育学社会福祉関係医療・福祉

项目摘要

本研究は、研究目的にしたがって、特別なニーズをもつ子どもへの教育および福祉保障の動向と課題について、先進国と発展途上国という「社会開発パラダイム」、アジア、ラテンアメリカ、ユーラシア・東欧等という「地域パラダイム」から、比較検討を行った。国際社会における子どもの権利保障および障害者の権利保障は、理念としては着実に展開してきているが、「特別なニーズをもつ子ども」への教育・福祉については、様々な課題を内包していることが明らかになった。研究2年目である本年度は、昨年度の研究成果を踏まえ、特別なニーズをもつ子どもへの教育・福祉に関する先行研究・資料収集とその分析、本調査に向けた共同研究会を引き続き実施した。具体的には、(1)社会開発パラダイム研究、すなわち特別なニーズをもつ子どもに関する社会開発、貧困対策、国際連合、国際機関による報告資料、文献研究にもとづく研究であり、(2)地域パラダイム研究、すなわち特別なニーズをもつ子どもに関するアジア、ラテンアメリカ、ユーラシア・ヨーロッパにおける文献・資料等に基づく研究を進めた。さらに本年度は、本調査Bを実施し、ユーラシア・東欧の訪問調査(ロシア、ドイツ(旧東ドイツ地域含む))を行った。調査では、特別なニーズをもつ子どもへの教育・福祉に関する行政担当者へのヒアリング調査、障害児学校、障害児福祉施設等への訪問調査、研究者へのヒアリングを実施した。各機関・学校の調査では、活動目的・内容等へのヒアリングととともに、活動の観察を行った。

这项研究基于研究目的，并根据发达国家和发展中国家的“社会发展范式”以及亚洲，拉丁美洲，欧亚大陆和东欧的“社会发展范式”，对具有特殊需要的儿童的教育和福利安全趋势和挑战进行了比较和研究。国际社会保证儿童权利和残疾人权利的哲学一直在稳步发展，但据透露，对于有特殊需要的儿童的教育和福利包括各种问题。今年是研究的第二年，我们继续为这项调查提供联合研究小组，考虑到去年研究的结果，对有特殊需要的儿童的教育和福利的收集和材料的收集结果，并分析了这些材料。具体来说，这是（1）关于社会发展范式的研究，即具有特殊需求的儿童的社会发展，联合国和国际组织的报告材料，以及（2）关于区域范式的研究，即具有特殊需要的儿童研究，基于亚洲的文学和材料，在亚洲，拉丁美洲，拉丁美洲，欧洲和欧洲。此外，今年，我们进行了该调查B，并进行了欧亚大陆和东欧（包括俄罗斯和德国（包括前东德地区））的参观。这项调查对行政人员进行了有关有特殊需要的儿童的教育和福利的访谈，访问残疾儿童的学校，残疾儿童的福利设施以及对研究人员的访谈。在每个机构和学校的调查中，我们采访了活动的目的和内容，并观察了活动。