Comparative Study of Inclusive Education and Society in Vietnam and ASEAN

研究課題「ASEANにおけるインクルーシブ教育と社会構築の課題―ベトナムを軸とした比較研究」に関わる文献、資料の収集と整理、サーベイを行った。2020年当初からの新型コロナウイルス感染症の拡大状況に対応するため、2020年度および2021年度は当初予定の現地調査を断念した。2022年度は、入国制限、出国の見合わせが緩和され、2022年9月にコロナ禍以後の初の調査として、ベトナムの首都ハノイ及びホーチミン市を訪問した。また、前後するが7月4日には、公開研究会として、名古屋大学の招聘により来日中であったハノイ師範大学特別教育学部専任講師のディン・グエン・チャン・トゥ氏による講演「ベトナムのコロナ禍における障害のある子どもたちの教育と生活について」等の企画を実施した。あわせてカンボジアについては、インターネットを通じて、現地の研究者とのメールやZOOMを利用して、研究情報の交換を適宜行い、最新の状況を間接的に把握することとした。これらの研究活動を通じて、コロナ禍における障害者の実態を把握することは重要な研究課題の一つであり、ASEAN諸国ではコロナ禍による経済状況の後退、それに伴う失業や貧困といった社会問題が危惧され、障害者の生活状況と保健・医療の関連、就労・雇用状況の困難さは、より厳しさを増していることが明らかとなった。したがって、障害と貧困・格差問題との関連に注視しつつ、ASEAN諸国への現地調査を実施することを計画し、実態把握に引き続き努めたい。

研究課題「ASEANにおけるインクルーシブ教育と社会構築の課題―ベトナムを軸とした比較研究」に関わる文献、資料の収集と整理、サーベイを行った。2020年当初からの新型コロナウイルス感染症の拡大状況に対応するため、2020年度および2021年度は当初予定の現地調査を断念した。2022年度は、入国制限、出国の見合わせが緩和され、2022年9月にコロナ禍以後の初の調査として、ベトナムの首都ハノイ及びホーチミン市を訪問した。また、前後するが7月4日には、公開研究会として、名古屋大学の招聘により来日中であったハノイ師範大学特別教育学部専任講師のディン・グエン・チャン・トゥ氏による講演「ベトナムのコロナ禍における障害のある子どもたちの教育と生活について」等の企画を実施した。あわせてカンボジアについては、インターネットを通じて、現地の研究者とのメールやZOOMを利用して、研究情報の交換を適宜行い、最新の状況を間接的に把握することとした。これらの研究活動を通じて、コロナ禍における障害者の実態を把握することは重要な研究課題の一つであり、ASEAN諸国ではコロナ禍による経済状況の後退、それに伴う失業や貧困といった社会問題が危惧され、障害者の生活状況と保健・医療の関連、就労・雇用状況の困難さは、より厳しさを増していることが明らかとなった。したがって、障害と貧困・格差問題との関連に注視しつつ、ASEAN諸国への現地調査を実施することを計画し、実態把握に引き続き努めたい。