Practical Studies of Mater in the Elementary School Attaching Importance to Why Does It Happen?" by Introducing Basic Concept of Particle～

小学实践教学重“为什么会发生？”介绍粒子的基本概念～

• 批准号: 22500840
• 负责人: MURAKAMI Tasuku
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Iwate University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22500840/
• 关键词: 粒子概念; 小学校理科; 科学的思考力; 習得と活用

Many practical lessons which introduce the basic concept of particle, that is, all matter is made of small particles, to the elementary school, and attach importance to why does it happen?" have been effective to bring up scientific thinking-power of children. We developed a new type of lesson to correlate one unit to another, by using the basic concept of particle. We have made a particle-chart as a new teaching material, which will be able to use throughout the studies of matter in the elementary school. We have reported many research and practical data in some science-educational societies, and held an open symposium at the last of this research.

许多实践性的课程都是向小学生介绍粒子的基本概念，即一切物质都是由小粒子组成的，并强调为什么会发生这种现象。“对培养孩子的科学思维能力是有效的。我们开发了一种新型课程，通过使用粒子的基本概念将一个单元与另一个单元关联起来。我们制作了一张粒子图，作为一种新的教材，可以在小学的物质学习中使用。我们报道了一些科教社团的研究和实践数据，并在研究的最后召开了一次公开研讨会。

项目成果

小学校で粒子概念を活用するための学習シートに関する研究

小学粒子概念运用学习表的研究

• 发表时间: 2012
• 作者: 高室敬,村上祐;他3名
• 通讯作者: 他3名

「質量保存の法則」の授業における既習実験の有効性-「粒子概念」の導入を通して-

先前在“质量守恒定律”课程中所学实验的有效性 - 通过引入“粒子概念” -

• 发表时间: 2011
• 作者: 高橋治;加茂川恵司;村上祐
• 通讯作者: 村上祐

小学校における粒子概念の導入(その2「水のすがたとゆくえ」における授業実践)

小学粒子概念介绍（第二部分：《水的形状与旅程》课程练习）

• 发表时间: 2010
• 作者: 尾崎尚子;村上祐;他3名
• 通讯作者: 他3名

小学校教員養成の「教科に関する科目(理科)」の充実を目指した試み

小学教师培训中提高“与学科（科学）相关的学科”的尝试

• 发表时间: 2012
• 期刊: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
• 作者: 藤崎聡美,村上祐;他3名
• 通讯作者: 他3名

小中高等学校を見渡す粒子概念の系統的な育成への課題と提案

小学、初中和高中粒子概念系统发展的挑战和建议

• 发表时间: 2011
• 作者: 加茂川恵司,村上祐;他3名
• 通讯作者: 他3名