小学校理科の問いの生成場面における「変数を見いだす力」の育成方法の開発

开发一种方法来培养在小学科学问题生成情况下寻找变量的能力

基本信息

  • 批准号:
    22H04079
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.29万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Development of a Method for Assessing Students’ Ability to Find Variables in Natural Phenomena
开发一种评估学生在自然现象中寻找变量的能力的方法
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  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Itoigawa Yoshiaki;Koga Akihisa;Morikawa Daichi;Kubota Atsushi;Uehara Hirohisa;Maruyama Yuichiro;Takazawa Yuuji;Ishijima Muneaki;小田俊明
  • 通讯作者:
    小田俊明

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  • 批准号:
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    $ 0.29万
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    $ 0.29万
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