Development of the situation presentation system using the image analysis for distance learning

利用图像分析进行远程学习的情况呈现系统的开发

• 批准号: 22500913
• 负责人: KURODA Takashi
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: University of Toyama
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22500913/
• 关键词: 遠隔教育; システム開発; 画像解析; 学習状況; センサー

The carbon dioxide concentration of the classroom greatly changed in temperature, number of people, having ventilation fan or not and knew the thing more than the standard values of density demanded from the classroom after a class start in several minutes. It was revealed that we could anticipate environmental improvement by showing these to a person of class. In addition, we could confirm the temperature change that accepted the intensive situation to learning when we watched the picture which recorded the learning situation by thermography, but, by the method to photograph the whole classroom which we tried this time, influence of the air conditioning and the influence such as the changes of the posture of the learner were big and were not able to make the detailed index.

教室内的二氧化碳浓度随温度、人数、有无换气扇等因素的变化而变化较大，且在一节课开始后的几分钟内，教室内的二氧化碳浓度均超过了标准要求。据透露，我们可以通过向一个有阶级的人展示这些来预期环境的改善。此外，当我们观看记录学习情况的图像时，我们可以确认接受密集情况对学习的温度变化，但是，通过我们这次尝试的拍摄整个教室的方法，空调的影响和学习者姿势的变化等影响很大，无法做出详细的指标。

项目成果

遠隔教育における学習環境の変化と学習態度の把握

了解远程教育中学习环境和学习态度的变化

• 发表时间: 2011
• 作者: 塚本崇基;黒田卓
• 通讯作者: 黒田卓

インターネット市民塾を支えるシニアe メンターの活動の分析

支持网络公民学校的资深电子导师活动分析

• 发表时间: 2012
• 作者: 黒田 卓;山西 潤一;柵 富雄
• 通讯作者: 柵 富雄

遠隔講義における学習環境の変化と学習態度の把握

了解远程授课中学习环境和学习态度的变化

• 发表时间: 2011
• 作者: 塚本崇基;黒田 卓
• 通讯作者: 黒田 卓