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Research on Instructional Strategies and Development of Digital Teaching Materials for Interactive Whiteboard When Learners Learn Each Other

Research on Instructional Strategies and Development of Digital Teaching Materials for Interactive Whiteboard When Learners Learn Each Other
学习者互学时互动白板教学策略及数字化教材开发研究
批准号:
22500941
负责人:
NAKAHASHI Yu
金额:
$2.91万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2010
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2010 至 2012

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究开发了支持合作问题解决学习的交互式白板数字材料。我们可以明确老师的教学策略。研究成果已在研究杂志上以专题文章形式发表,供广大教师参考。
英文摘要
In this study, digital materials for Interactive Whiteboard to support the cooperative problem-solving learning has been developed. We could clarify the teacher's instructional strategy. Research results have been published as feature articles in the research magazine that many teachers could refer to.
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会议论文
現職教員からみた「理科デジタル教材」の利用に関する目的意識と活用場面ー「理科ねっとわーく」の授業実践場面からー
当前教师对“数字科学教材”使用目的及使用情况的认知——来自“科学网”的课堂实践——
DOI: --
发表时间: 2011
期刊: 日本科学教育学会、科学教育研究
影响因子: --
作者: [川村康文, 中川一史, 中村保裕, 三瓶敦司]
通讯作者: 三瓶敦司
共通教科「情報」におけるメディア教育用デジタル教材の開発
公共科目“信息”媒体教育数字教材的开发
DOI: --
发表时间: 2013
期刊: 日本教育工学会論文誌
影响因子: --
作者: [中橋雄, 稲垣忠, 岡本恭介]
通讯作者: 岡本恭介
DOI: --
发表时间: 2010
期刊:
影响因子: --
作者: [寺嶋浩介, 中橋雄, 中川一史]
通讯作者: 中川一史
説明文の読解に電子黒板機能の有無が及ぼす影響に関する事例研究
电子黑板功能有无对说明文字阅读理解影响的案例研究
DOI: --
发表时间: 2011
期刊: 教育メディア研究
影响因子: --
作者: [Masami Terajima, Ryugo Kijima and KenOkamoto, 山川修, 安松谷亮宏,曽我真人,瀧寛和, 小出治都子・斎藤進也・稲葉光行(小出治都子), 中橋雄・佐藤幸江・寺嶋浩介・中川一史]
通讯作者: 中橋雄・佐藤幸江・寺嶋浩介・中川一史
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    Development of the Resource Guide and Teachers' Community site for Media Literacy Education
    • 批准号:
      20700653
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额:
      $2.0万
    • 财政年份:
      2008
    • 负责人:
      NAKAHASHI Yu
    • 依托单位:
    海外基金