The Reconstruction of mathematics education in Japanese elementary schools, 1910-1950

日本小学数学教育的重建，1910-1950

• 批准号: 22530833
• 负责人: SATO Eiji
• 金额: $ 1.5万
• 依托单位: Meiji University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530833/
• 关键词: 数学教育史; 戦時期; 塩野直道; 尋常小学算術; 遠山啓; 数学教育; 教科書; カリキュラム; 和田義信; 算術

This study clarified the history of mathematics education in modern Japan, by focusing on ‘Jinjo-shogaku-sanjutsu’, the 4th national authorized textbook of elementary schools, published in 1935. ‘Jinjo-shogaku-sanjutsu’ was understood as a progressive textbook which was compiled under the influence of Perry Movement. However, it was also based on the wartime thought, the elimination of others’ voice.

本研究以1935年出版的第4版国定小学教科书《真定数学三字》为研究对象，厘清日本近代数学教育史。《真定小学散术》被认为是在佩里运动影响下编写的进步教科书。但是，这也是基于战时思想，消除他人的声音。

项目成果

佐藤英二 著書・論文・授業/研修会資料

Eiji Sato 书籍、论文、课程/培训材料

日本の公教育再編期における初等数学教育の改造と変容-先行研究の検討と課題の設定-

日本公立教育整顿时期基础数学教育的重塑与转型——前人研究的审视与问题的设定——

• 发表时间: 2010
• 作者: 佐藤英二;岡野勉
• 通讯作者: 岡野勉

戦前・戦後の中等学校カリキュラムにおける三角比・三角関数の位置

三角比率和三角函数在战前和战后中学课程中的地位

• 发表时间: 2011
• 作者: 佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二;佐藤英二
• 通讯作者: 佐藤英二

佐藤英二 著書・論文・授業／研修会資料

Eiji Sato 书籍、论文、课程/培训材料

数学教育の「戦時期」とは何か?-セミナーを終えて

什么是数学教育的“战争时期”？ - 研讨会之后

• 发表时间: 2012
• 期刊: 日本教育史往来
• 作者: 佐藤英二