Practical Research on the development of Japanese language skills concerned with PISA and the national achievement test

与PISA和国家成绩测试相关的日语能力发展的实践研究

• 批准号: 22530947
• 负责人: ABE Noboru
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Akita University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530947/
• 关键词: PISA読解力; 全国学力・学習状況調査; 活用型学力; 吟味; 評価; 批判; 批評; 教科内容; 教育方法; 国際情報交換; 国語学力観; ＰＩＳＡ「読解力」; 学力調査; 吟味力; PISA「読解力」; 熟考; NIE; 吟味・評価; 学習指導要領

I analyzed the element of critical reading literacy concerned with PISA and the national achievement test. Then I elucidated on Japanese language skills that became the premise of PISA and the national achievement test. In addition, I investigated classes and education situation of some foreign countries (Finland,etc.) and some prefectures in Japan (Akita, Fukui,etc.) that produce a good result in the two assessments. I thereby extracted the elements of language skills deveropment. Through the above, I proposed the subject contents and the education methods of critical reading literacy in Japanese language education.

我分析了与 PISA 和国家成绩测试相关的批判性阅读素养要素。然后我阐述了日语能力，这是PISA和国家成绩测试的前提。另外，我还调查了国外一些国家（芬兰等）和日本一些在两次评估中取得良好成绩的都道府县（秋田、福井等）的班级和教育情况。我由此提取了语言技能发展的要素。通过以上的论述，笔者提出了日语教育中批判性阅读素养的主体内容和教育方法。

项目成果

全国学力・学習状況調査 秋田県の結果から日本の教育に提起できること

全国学业成就/学习状况调查：从秋田县的调查结果可以对日本教育提出什么建议？

• 发表时间: 2011
• 作者: 藁谷収;長内努;三浦浩喜;立原慶一;新妻健悦;望月一枝・佐々木信子・長沼誠子編著;三浦浩喜;望月一枝;望月一枝;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部昇;阿部 昇;阿部昇;阿部 昇;阿部昇;阿部 昇
• 通讯作者: 阿部 昇

国語授業の改革10・国語科教科内容の系統性はなぜ100年間解明できなかったのか-新学習指導要領の検証と提案-2010

日语课程改革10 - 为什么日语学科内容的系统性100年来没有被阐明 - 新课程指南的验证和提议 - 2010

• 作者: 小原友行、阿部 昇;他;降籏 孝;阿部昇(編著)
• 通讯作者: 阿部昇(編著)

戦後国語教育における説明的文章の批判的読解に関する考察-その1

战后日语教育中说明性文本批判性阅读的思考 - 第 1 部分

• 发表时间: 2010
• 期刊: 研究紀要12(科学的「読み」の授業研究会)
• 作者: 藁谷収;長内努;三浦浩喜;立原慶一;新妻健悦;望月一枝・佐々木信子・長沼誠子編著;三浦浩喜;望月一枝;望月一枝;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部昇;阿部 昇;阿部 昇
• 通讯作者: 阿部 昇

国語学力調査の成果と課題- PISA「読解力」 全国学力・学習状況調査 お茶の水女子大学COE国語学力調査から見えてくるもの-

日语能力调查的结果和问题 - PISA“阅读理解”全国学术能力/学习状况调查 从御茶水女子大学 COE 日语能力调查可以看到什么 –

• 发表时间: 2010
• 期刊: 国語学力調査の意義と課題(全国大学国語急行く学会)
• 作者: 藁谷収;長内努;三浦浩喜;立原慶一;新妻健悦;望月一枝・佐々木信子・長沼誠子編著;三浦浩喜;望月一枝;望月一枝;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇
• 通讯作者: 阿部 昇

情報読解力を育成するNIEの教育的効果に関する実験・実証的研究

NIE对发展信息阅读理解能力的教育效果的实验和实证研究

• 作者: 小原友行、阿部 昇;他
• 通讯作者: 他