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A demonstrative and critical study on pseudo-science for scientific literacy construction at teacher education course

A demonstrative and critical study on pseudo-science for scientific literacy construction at teacher education course
伪科学对教师教育课程科学素养建设的实证批判研究
批准号:
22650191
负责人:
MUTO Cosy
金额:
$1.59万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2010
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2010 至 2011

项目摘要

项目成果

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In this research, we carried out questionnaires survey on pseudo-science experiments in schools and database analysis on relationship between blood-type and personal characteristics.We reveals that" Mizu karano Dengon" and its variations are nation-widely used in schools even in high-school science. We also demonstrate that significant difference on personal characteristics between blood-types by using the database on recent huge questionnaires survey.
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会议论文
教員養成課程における電気系科目の教育について
关于教师培训课程中电气学科的教育
DOI: --
发表时间: 2012
期刊:
影响因子: --
作者: [生見野々花, 伊藤孝, 関友作・伊藤孝, 武藤浩二]
通讯作者: 武藤浩二
学校教育における疑似科学の実態調査:教員養成系学部における比較
学校教育伪科学现状调查:教师培训部门比较
DOI: --
发表时间: 2011
期刊:
影响因子: --
作者: [武藤浩二, 長島雅裕, 他]
通讯作者:
高校数学の教科内容変遷と電子回路教育
高中数学学科内容与电子线路教育的变化
DOI: --
发表时间: 2010
期刊:
影响因子: --
作者: [武藤浩二, 長島雅裕, 安部俊二, 上薗恒太郎, 小西祐馬, 古谷吉男, 武藤浩二]
通讯作者: 武藤浩二
学校教育における疑似科学の実態調査
学校教育伪科学现状调查
DOI: --
发表时间: 2011
期刊:
影响因子: --
作者: [武藤浩二, 長島雅裕, 他]
通讯作者:
9
    Development of Learning Materials on Lead-Free Soldering in Education
    • 批准号:
      26560094
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额:
      $2.33万
    • 财政年份:
      2014
    • 负责人:
      MUTO Cosy
    • 依托单位:
    海外基金