Development of Integrated Curriculum and teaching materials for The inter-development for the history learning, the first language and the second language

历史学习、第一语言和第二语言互动发展的综合课程和教材开发

• 批准号: 22720199
• 负责人: HARA Mizuho
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Joetsu University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22720199/
• 关键词: 年少者日本語教育; バイリンガル教育; 歴史学習; カリキュラム開発; 教科・母語・日本語相互育成学習モデル; 中国史; 日本史; JSL生徒; 社会科(歴史)・L1・L2の相互育成; 認知的ネットワーク; 多言語多文化共生

This study aimed to develop the Integrated Curriculum which encourage language minority students to maintain and develop their first language and acquire their second language(Japanese), and furthermore to enhance their sense of value by examining historical perspectives in their country of origin and Japan. Specifically, for Chinese first language students, this study firstly designed the basic framework to integrate Japanese and Chinese history learning and Japanese and Chinese language learning and guarantees their cognitive language activities. Secondly, it developed teaching plans and materials for Chinese first language students within the framework.

本研究旨在开发综合课程，鼓励少数民族语言学生保持和发展他们的第一语言并习得第二语言（日语），并通过审视原籍国和日本的历史观点来增强他们的价值观。具体而言，针对汉语母语学生，本研究首先设计了日中历史学习与日中语言学习相结合的基本框架，保障其认知语言活动。其次，在框架内制定汉语母语学生的教学计划和教材。

项目成果

JSL生徒への日本語での教科・言語学習支援-『教科・母語・日本語相互育成学習』教室における日本語支援者とJSL生徒のやりとりに着目して-

为JSL学生提供日语科目和语言的学习支援 - 以日语支援人员与JSL学生在“科目、母语、日语的共同发展学习”课堂上的互动为中心 -

• 发表时间: 2012
• 期刊: 上越教育大学研究紀要
• 作者: Kanetani;Masaru;金谷優;金谷優;金谷優;金谷優;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;石崎保明;石崎保明;ISHIZAKI Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;石崎保明 ほか16名;名古屋産業大学環境情報ビジネス学会編;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;原瑞穂
• 通讯作者: 原瑞穂

多言語・多文化を認め合う教育を目指して

以承认多种语言和文化的教育为目标

• 发表时间: 2011
• 期刊: 教育創造
• 作者: Kanetani;Masaru;金谷優;金谷優;金谷優;金谷優;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;石崎保明;石崎保明;ISHIZAKI Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;石崎保明 ほか16名;名古屋産業大学環境情報ビジネス学会編;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;原瑞穂;金澤俊吾;原瑞穂
• 通讯作者: 原瑞穂

社会科(歴史)・第一言語・第二言語の相互育成のための統合カリキュラムと教材の開発-中国語を第一言語とするJSL生徒を対象に-

社会学（历史）、第一语言、第二语言共同发展的综合课程和教材开发 - 针对母语为中文的JSL学生 -

• 发表时间: 2011
• 作者: Kanetani;Masaru;金谷優;金谷優;金谷優;金谷優;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;石崎保明;石崎保明;ISHIZAKI Yasuaki;Ishizaki Yasuaki;石崎保明 ほか16名;名古屋産業大学環境情報ビジネス学会編;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;原瑞穂;金澤俊吾;原瑞穂;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;原瑞穂;金澤俊吾;金澤俊吾;金澤俊吾;岡田了祐
• 通讯作者: 岡田了祐

社会科(歴史)・第一言語・第二言語の相互育成のための統合カリキュラムと教材の開発研究成果報告書

社会学（历史）、第一语言、第二语言相互发展的综合课程和教材开发研究成果报告

• 发表时间: 2012
• 作者: 原瑞穂