Development and Evaluation of a systematic robot learning method of junior and high school aiming at the acquisition of technology concept

以技术概念习得为目的的初高中机器人系统学习方法的开发与评价

基本信息

  • 批准号:
    23300282
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.56万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011-04-01 至 2014-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

1) The software measuring units and visualize, quantify the amount of power consumption in the robot competition was developed. 2) The standard problem targeting control system and energy efficiency, using IRT test theories have been developed. 3) The curriculum model to integrate the high school and junior high school has been proposed. 4) Using the curriculum and teaching materials have been developed, we have practiced secondary schools and junior high schools across the country, in high school a total of 16 schools. We were published as conference presentations and papers of these multiple outcomes. In addition, we organized symposium twice and published our results of study on the Web.
1)软件测量单位和可视化,量化的功率消耗量的机器人比赛的开发。2)以控制系统和能源效率为目标,利用IRT测试理论,开发了标准问题。3)提出了高中与初中一体化的课程模式。4)利用已经开发的课程和教材,我们已经在全国各地的中学和初中进行了实践,高中阶段共有16所学校。我们发表了这些多个成果的会议报告和论文。此外,我们还组织了两次研讨会,并在网上公布了我们的研究成果。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
エネルギー変換に関する技術科のロボット学習の成果と課題
技术系机器人学习能量转换方面的成就与挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    伊藤裕康;他;藤森裕治;渡辺貴裕;村松浩幸,杵淵信,山本利一,川崎直哉,田口浩継他
  • 通讯作者:
    村松浩幸,杵淵信,山本利一,川崎直哉,田口浩継他
高等学校におけるロボットコンテストによる技術観・職業観の育成効果について(2)
通过高中机器人竞赛培养技术和职业观点的效果(2)
Proposing a Robot Contest Learning about Efficient Electric Power Consumption
提议举办一场学习高效电力消耗的机器人竞赛
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    柴田康生;柏原昭博;長谷川忍;Yoshinori Shimizu & Berinderjeet Kaur;大谷忠;Yukari Kato;箕浦航,香山瑞恵,不破泰,橋本昌巳,大谷真;Hiroyuki Muramatsu
  • 通讯作者:
    Hiroyuki Muramatsu
消費電力量を可視化するロボット競技用消費電力計測教材の開発と評価
可视化功耗的机器人竞赛功耗测量材料的开发和评估
技術的概念の定着を目指したロボット学習システムの開発-中学生を対象にした安全技術を取り入れた授業実践-
以确立技术概念为目的的机器人学习系统的开发~初中生安全技术课堂实践~
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MURAMATSU Hiroyuki其他文献

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    $ 11.56万
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    $ 11.56万
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    2024
  • 资助金额:
    $ 11.56万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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