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A study on school micro-politics under the decentralization of education in USA

A study on school micro-politics under the decentralization of education in USA
美国教育分权下的学校微观政治研究
批准号：
23531058
负责人：
YAMASHITA Koichi
金额：
$2.91万
依托单位：
Kobe University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011 至 2013
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23531058/
关键词：
教育行財政学校経営学校政治教育政治教員評価学校―地域間関係教育行政地域と学校教師―保護者間関係国際情報交換教師－保護者間関係

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项目成果

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英文摘要
This research has focused on theories and practices regarding school micro-politics in educational administration and school management in U.S.A., seeking the potentiality of the comparison with those in Japan. It clarified that contemporary educational practices have been under the effect of powers arising from economic and emotional factors, such as socio-economic status, trust and ressentiment. If school micro-politics mean merely considering or reflecting the will of the people, it serves as a mechanism for justifying the negative reproduction of whole society with repression on individuals. The concept of school micro-politics should be redefined as one which has the meaning that teachers, parents and other people unlearn and weave again their own influences and interests along with the ideal of education. It also should be connected and expanded into the concept of educational politics.
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会议论文
大阪府における「授業アンケート」制度の導入と課題―アンケート結果を反映させる人事評価―
大阪府“班级调查”制度的介绍和挑战 - 反映调查结果的人员评价 -
DOI： --
发表时间： 2013
期刊： 季刊教育法
影响因子： --
作者： [山下晃一,可児みづき,榎景子, 山下晃一, 山下晃一]
通讯作者： 山下晃一
米国学校改革における「スモールスクール」の理論的展望―K.ストライクによる新たな提起を素材として―
美国学校改革中“小学校”的理论视角——基于K.Strike的新主张
DOI： --
发表时间： 2012
期刊： 神戸大学大学院人間発達環境学研究科紀要
影响因子： --
作者： [山下晃一,可児みづき,榎景子, 山下晃一, 山下晃一, 山下晃一, 山下晃一，可児みづき，榎景子, 山下晃一, 山下晃一, 松浦善満, 榎景子,山下晃一]
通讯作者： 榎景子,山下晃一
Comments : Rethinking and redefinition of principles on constructing educational system : teacher education and board of education in USA and Japan
点评： 教育制度构建原则的反思与重新定义：美国、日本的教师教育与教育委员会
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [榎 景子, 山下 晃一, 大場淳, 久我直人，小野瀬雅人，佐古秀一, 松浦善満, 林孝, Koichi Yamashita]
通讯作者： Koichi Yamashita
アメリカにおける教師-保護者間の関係構築に向けた模索～教員養成での取り組みから
美国教师与家长建立关系的探索——来自教师培训的努力
DOI： --
发表时间： 2012
期刊：
影响因子： --
作者： [K. Fukaya, Y.-G. Oh, H. Ohta and K. Ono, 二階堂有子, T. Tabuchi, 佐藤安子, T. Ibukiyama, 西出優子・佐藤裕介, 山下晃一]
通讯作者： 山下晃一
共 35 条
    Development of a learning environment for code reading in programming education and practical evaluation of its learning effect
    • 批准号：
      16K01084
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.83万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      YAMASHITA Koichi
    • 依托单位：
      Tokoha University
    Theoretical and Computational Studies on Chemical Reactions at Surfaces/Interfaces
    • 批准号：
      21245004
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • 资助金额：
      $30.12万
    • 财政年份：
      2009
    • 负责人：
      YAMASHITA Koichi
    • 依托单位：
      The University of Tokyo
    An international comparative research for the relationship between school consolidation and transformation and community development
    • 批准号：
      19730488
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $1.87万
    • 财政年份：
      2007
    • 负责人：
      YAMASHITA Koichi
    • 依托单位：
      Kobe University
    Real time analysis of interactions between biopolyester and its degrading enzyme
    海外基金