Development of a teaching model for reading literacy in daily life and learning of each subject
Development of a teaching model for reading literacy in daily life and learning of each subject
开发日常生活和各科学习中的阅读素养教学模式
批准号：
23531233
负责人：
MITOBE SHUJI
金额：
$3.24万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011-04-28 至 2015-03-31
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情報活用能力を育むベルリン市の図書館の取組
柏林市图书馆致力于培养信息利用技能
柏林市图书馆致力于培养信息利用技能
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
実践国語研究
影响因子：
--
作者：
[Kazuhiro KUSAHARA, Noboru TANAKA et.al, 寺田守, 釜本健司, 寺田守, 釜本健司, 松田修, 寺田守, 松田 修，丸尾優佳，間庭早紀子，菊地大輔，大田黒紘之，野口洋平，安東潤人，齊藤純一，柴田孝祐，倉田久靖，小笹航平，山根映介，堀畑佳宏，古清水大直，宮田雄太，稲仁健太，中西芳樹，林祐輝，岩田勇樹，木内安珠，矢吹康浩，小林祐志，赤松昌俊，沓沢拓, 釜本健司, 釜本健司, 松田修, 森美智代, 田中伸, 松田修, 小磯重隆, 釜本健司, 森美智代, 松田修, 草原和博,渡部竜也, 寺田守, 小磯 重隆, 丸尾優佳,間庭早紀子,松田修, 草原和博・溝口和宏・桑原敏典 編, 小磯 重隆, 森美智代, 高橋薫, 小林祐志,赤松昌俊,松田修, 草原和博・渡部竜也 編, 水戸部修治]
通讯作者：
水戸部修治
「各教科等の学習に機能する読解力」解明のための手法開発に関する一考察
开发阐明“对各科目学习起作用的阅读能力”的方法的研究
开发阐明“对各科目学习起作用的阅读能力”的方法的研究
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
国立教育政策研究所紀要
影响因子：
--
作者：
[Kazuhiro KUSAHARA, Noboru TANAKA et.al, 寺田守, 釜本健司, 寺田守, 釜本健司, 松田修, 寺田守, 松田 修，丸尾優佳，間庭早紀子，菊地大輔，大田黒紘之，野口洋平，安東潤人，齊藤純一，柴田孝祐，倉田久靖，小笹航平，山根映介，堀畑佳宏，古清水大直，宮田雄太，稲仁健太，中西芳樹，林祐輝，岩田勇樹，木内安珠，矢吹康浩，小林祐志，赤松昌俊，沓沢拓, 釜本健司, 釜本健司, 松田修, 森美智代, 田中伸, 松田修, 小磯重隆, 釜本健司, 森美智代, 松田修, 草原和博,渡部竜也, 寺田守, 小磯 重隆, 丸尾優佳,間庭早紀子,松田修, 草原和博・溝口和宏・桑原敏典 編, 小磯 重隆, 森美智代, 高橋薫, 小林祐志,赤松昌俊,松田修, 草原和博・渡部竜也 編, 水戸部修治, 高橋薫, 松田修, 二谷貞夫,小林汎,大野一夫,和井田清司,吉田俊弘, 寺田守, 大津尚志, Kaoru Takahashi, 松田修, 水戸部修治]
通讯作者：
水戸部修治
Development of reading comprehension curriculum and lesson practical model that function for learning of each subject
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批准号：26381246
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2014
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负责人：MITOBE SHUJI
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依托单位：
海外基金
