Plan and practice of the political education and the citizenship education with a core of cultural study
以文化学习为核心的政治教育和公民教育的规划与实践
基本信息
- 批准号:23531241
- 负责人:
- 金额:$ 1.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011 至 2013
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The purpose of this research is an investigation of the meaning and the possibility of political education and citizenship education that promotes the citizens who acquire consideration and the attitude to participate in Public independently.Four 1)earthquake,disaster prevention,risk society,2)world cultural heritage study,3)law education,moot court,and 4)culture study were taken up as a theme for that. The posture that started being related to Public of an earthquake,administration of justice,and a cultural policy,etc.was able to be observed through practice in the junior high school.
本研究以地震、防灾、风险社会、世界文化遗产研究、法律教育、模拟法庭、文化研究四个主题,探讨政治教育和公民教育的意义和可能性,以促进具有独立参与公共事务的意识和态度的公民。开始与地震、司法、文化政策等相关的姿态,在初中的实践中得以观察。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
シティズンシップ教育としての法教育の実践と課題
法制教育作为公民教育的实践与问题
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:正岡さち;小谷智恵;亀崎美苗;田中宏子;岡田毅;村松隆・佐藤真久・建元喜寿・吉田賢一・工藤泰三;野垣内奈穂・笹野恵理子;大友秀明・二瓶剛
- 通讯作者:大友秀明・二瓶剛
追究過程とは?を考える
追求的过程是怎样的?
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鈴木敏正;佐藤真久;佐野比呂己;大友秀明・清水利浩;磯邉聡;山崎憲治;村松 隆・佐藤真久・吉川まみ・建元喜寿;大友秀明
- 通讯作者:大友秀明
『社会科教育実践ハンドブック』
《社会研究教育实践手册》
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:石出和也;石出和也;石出和也;石出和也;石出和也;若有保彦;若有保彦;小野恭子,鎌田浩子,川邊淳子,大西康文,藤本将人,濱地秀行,森川玲奈,太田和幸,野口康秀,福本あい,小高絵梨;藤本将人・樋口達也・中村拓人・林 祐史・細川遼太・池田泰弘・森田耕平・今野碧・細野歩;藤本将人・樋口達也・中村拓人・林 祐史・細川遼太・池田泰弘・森田耕平・今野碧・細野歩;藤本将人,樋口達也,中村拓人,林祐史,細川遼太,池田泰弘,森田耕平,今野碧,細野歩;藤本将人・樋口達也・中村拓人・林 祐史・細川遼太・池田泰弘・森田耕平・今野碧・細野歩;藤本将人;藤本将人;藤本将人・鎌田浩子・川邊淳子・濱地秀行・野口泰秀・太田和幸・大西康史・秋山玲奈・小林あい;和田学;細川遼太・藤本将人;和田学;藤本将人;和田学;藤本将人;和田学;細川遼太・藤本将人;和田学;藤本将人;藤本将人;和田学;細川遼太・藤本将人;和田学;藤本将人・鎌田浩子・川邊淳子・濱地秀行・野口泰秀・太田和幸・大西康史・秋山玲奈・小林あい;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;細川遼太・藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;藤本将人;長田友紀;鎌田浩子・川邊淳子・濱地秀行・藤本将人・太田和幸・大西康史・野口泰秀・秋山玲奈・小林あい;長田友紀;藤本将人・樋口達也・中村拓人・林祐史・細川遼太;長田友紀;藤本将人;長田友紀(内藤一志・藤田洋治編);藤本将人;藤本将人;鎌田浩子・川邊淳子・濱地秀行・藤本将人・太田和幸・大西康史・野口泰秀・秋山玲奈・小林あい;藤本将人・樋口達也・中村拓人・林祐史・細川遼太;藤本将人;藤本将人;社会認識教育学会;藤本将人;藤本将人;藤本将人
- 通讯作者:藤本将人
社会参画を促すシティズンシップ教育の構想と展開
促进社会参与的公民教育理念与发展
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鈴木敏正;佐藤真久;佐野比呂己;大友秀明・清水利浩
- 通讯作者:大友秀明・清水利浩
新社会科教育の世界
社会研究教育的新世界
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yamazaki;Tomok;日本社会科教育学会;磯邉聡;佐藤真久;岡田毅;Tomoko Yamazaki;笹野恵理子・野垣内菜穂;磯邉聡;谷本美彦ほか10名;吉川まみ・佐藤真久・村松隆;山崎憲治;笹野恵理子;岡田毅;磯邉 聡;森茂岳雄,大友秀明,桐谷正信
- 通讯作者:森茂岳雄,大友秀明,桐谷正信
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
OTOMO Hideaki其他文献
OTOMO Hideaki的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('OTOMO Hideaki', 18)}}的其他基金
Curriculum Development and Practice of Cultural Studies in Global Society
全球社会文化研究课程开发与实践
- 批准号:
17530636 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Plan and Development of the Comprehensive Learning which made "The Tradition Life Culture" to be a core
以“传统生活文化”为核心的综合学习的规划与开展
- 批准号:
13680283 - 财政年份:2001
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Research of the Community Studies Program Development under Lifelong Learning System
终身学习体系下的社区研究项目开发研究
- 批准号:
07680257 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
オンライン多文化学習において学習者特性がグループ内の関係性構築に与える影響の研究
在线多元文化学习中学习者特征对建立群体关系的影响研究
- 批准号:
22H04034 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
アイヌ文化の何をどう学ぶかー多文化共生のための博物館活用文化学習のデザインと評価
了解什么以及如何了解阿伊努文化:利用博物馆实现多元文化共存的文化学习的设计和评估
- 批准号:
21K00999 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等学校生徒に対する「和紙づくり」を題材とした伝統文化学習の実践とその学習効果
高中生“和纸”科目学习传统文化的实践及学习效果
- 批准号:
17H00054 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
子どもの社会参画を支援する小学校社会科多文化学習の評価研究
支持儿童社会参与的小学社会学多元文化学习评价研究
- 批准号:
17H00105 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
国家アイデンティティを育てる文化学習プログラムの開発とその有用性
制定促进民族认同及其实用性的文化学习计划
- 批准号:
22908028 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
中等教育における日本文化学習の教材開発のための幕末・明治の絵双六の内容分析研究
江户末明治时期图画双六的内容分析研究,用于中等教育日本文化学习教材的开发
- 批准号:
08902004 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
中等教育における日本文化学習の教材開発のため近世末期の小型本子ども絵本の研究
研究近代后期小型儿童绘本,开发中等教育日本文化教材
- 批准号:
05902006 - 财政年份:1993
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
韓国の初等中等教育における生活文化学習の動向
韩国中小学教育中生活方式和文化学习的趋势
- 批准号:
03907017 - 财政年份:1991
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
公民的資質概念の形成と展開-地方文化学習との関連において-
公民素质概念的形成和发展-与地方文化研究的关系-
- 批准号:
57901001 - 财政年份:1982
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)