Curriculum Development and Practice of Cultural Studies in Global Society

全球社会文化研究课程开发与实践

基本信息

  • 批准号:
    17530636
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.12万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2005
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2005 至 2007
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The purposes of this research are as follows: 1. Investigation and analysis of the present condition of cultural studies education. 2. Typification and systematization of the cultural studies educational pattern. 3. Development of the teaching materials of the cultural studies educational pattern. 4. The meaning and possibility of cultural studies in global societyThe results of this research are as follows: 1. The field survey of the cities in Central Europe, and the basic research of teaching materials. 2. Analysis of Sachunterricht in German elementary school, the special feature and meaning of cultural studies. 3. The subject of the social studies education seen from the social consciousness of children. 4. The practical research of the citizenship education in a junior high school.
本研究的目的如下:1。文化研究教育现状的调查与分析。2. 文化研究教育模式的类型化与系统化。3. 文化研究教学模式教材的开发。4. 文化研究在全球社会中的意义与可能性本文的研究结果如下:中欧城市实地考察,教材基础研究。2. 分析德国小学“自由权利”文化研究的特点和意义。3. 从儿童的社会意识看社会研究教育的主体。4. 初中公民教育的实践研究。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「社会参加力」の育成を目指す中学校シティズンシップ教育の実践
实施初中公民教育,培养“参与社会的能力”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hideaki OTOMO;et. al.;大友秀明(他);Hideaki OTOMO;宮澤 好春・大友 秀明・桐谷 正信
  • 通讯作者:
    宮澤 好春・大友 秀明・桐谷 正信
シティズンシップ教育の意義と可能性
公民教育的意义和潜力
Practice of the Citizenship Education By Collaboration with the Civil Society Organizations
与民间组织合作开展公民教育的实践
市民社会組織との協働によるシティズンシップ教育の実践
与民间社会组织合作实施公民教育
現代ドイツ政治・社会学習論
当代德国政治与社会学习理论
  • DOI:
  • 发表时间:
    2005
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hideaki OTOMO;et. al.;大友秀明(他);Hideaki OTOMO;宮澤 好春・大友 秀明・桐谷 正信;大友秀明;大友秀明
  • 通讯作者:
    大友秀明
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    $ 1.12万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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