Basic research on inter-school team approach in schools for special needs education: difficult cases in guidance counseling

特殊教育学校校际团队基础研究：辅导中的疑难案例

• 批准号: 23531297
• 负责人: OTANI Hirotoshi
• 金额: $ 0.58万
• 依托单位: Naruto University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23531297/
• 关键词: 特別支援学校; 進路指導; 障害受容; 高等部; 知的障害者; 発達障害者; 障害特性の理解; 進路指導困難事例; 保護者の支援; 教育学; 特別支援教育

This study elucidated the five points described here. (1) When considering the students after graduation, the teachers of special needs high schools felt it difficult to increase the understanding of disabilities in students and their guardians. (2) The guardians showed mixed behavior regarding guidance counseling, including passivity, involvement, assertiveness, and acknowledgement. (3) The teachers were involved while paying special consideration to the guardians. (4) A large percentage of students had mild disabilities, and the difficulty of guidance counseling was reduced in their last year of high school. (5) The students with mild disabilities had an increased understanding of the characteristics of their own disabilities in their last year of high school.

这项研究阐明了这里描述的五点。(1)特需高中教师在对毕业后的学生进行考量时，对学生及其监护人对残疾的理解存在一定的难度。(2)监护人在辅导方面表现出不同的行为，包括被动、介入、自信和肯定。(3)教师参与，同时对监护人给予特殊照顾。(4)有较大比例的学生有轻度残疾，辅导难度在高中最后一年降低。(5)轻度残疾学生在高中最后一年对自身残疾的特点有了更多的了解。

项目成果

進路指導における保護者に対する教員の意識 －知的障害特別支援学校高等部の教員に視点をあてて－

教师职业指导中家长的意识——以特殊高中智障学校教师为中心——

• 发表时间: 2013
• 作者: 大杉成喜;石部和人;黒田吉孝;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;武田 鉄郎;若松昭彦;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;大谷 博俊;小野 次朗;玉村公二彦;大谷博俊;今西満子・岩坂英巳・玉村公二彦;武田鉄郎;大谷博俊;玉村公二彦;小畑 伸五・武田 鉄郎;小畑伸五・武田鉄郎;大谷博俊;玉村公二彦;仲窪 昭紀・武田 鉄郎・西牧 謙吾;太田耕造・郷間英世・玉村公二彦・山崎由可里;大谷博俊
• 通讯作者: 大谷博俊

特別支援学校における進路指導の検討 -保護者の関与・生徒-教員関係・生徒の実態の関連に視点をあてて-

特殊需要学校升学辅导检讨 - 关注家长参与、师生关系及学生实际情况的关系 -

• 发表时间: 2014
• 作者: 大杉成喜;石部和人;黒田吉孝;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;武田 鉄郎;若松昭彦;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;大谷 博俊;小野 次朗;玉村公二彦;大谷博俊
• 通讯作者: 大谷博俊

特別支援学校における進路指導の検討 －保護者の関与・生徒-教員関係・生徒の実態の関連に視点をあてて－

特殊需要学校升学辅导检讨 - 关注家长参与、师生关系及学生实际情况的关系 -

• 发表时间: 2014
• 作者: 大杉成喜;石部和人;黒田吉孝;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;武田 鉄郎;若松昭彦;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;大谷 博俊;小野 次朗;玉村公二彦;大谷博俊;今西満子・岩坂英巳・玉村公二彦;武田鉄郎;大谷博俊
• 通讯作者: 大谷博俊

進路指導における保護者に対する教員の意識 -知的障害特別支援学校高等部の教員に視点をあてて-

教师职业指导中家长的意识 -以特殊学校智障高中教师为中心-

• 发表时间: 2013
• 作者: 大杉成喜;石部和人;黒田吉孝;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;武田 鉄郎;若松昭彦;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;大谷 博俊;小野 次朗;玉村公二彦;大谷博俊;今西満子・岩坂英巳・玉村公二彦;武田鉄郎;大谷博俊;玉村公二彦;小畑 伸五・武田 鉄郎;小畑伸五・武田鉄郎;大谷博俊
• 通讯作者: 大谷博俊

特別支援学校における知的障害者に対する進路指導の検討

考虑在特殊需要学校为智障人士提供职业指导

• 发表时间: 2012
• 作者: 大杉成喜;石部和人;黒田吉孝;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;武田 鉄郎;若松昭彦;玉村公二彦・片岡美華;武田 鉄郎;今西満子・川西光栄子・玉村公二彦;武田 鉄郎;玉村公二彦・服部敬子;大谷 博俊;小野 次朗;玉村公二彦;大谷博俊;今西満子・岩坂英巳・玉村公二彦;武田鉄郎;大谷博俊;玉村公二彦;小畑 伸五・武田 鉄郎;小畑伸五・武田鉄郎;大谷博俊;玉村公二彦;仲窪 昭紀・武田 鉄郎・西牧 謙吾;太田耕造・郷間英世・玉村公二彦・山崎由可里;大谷博俊;仲窪昭紀・武田鉄郎・西牧謙吾;清水貞夫・玉村公二彦;玉村公二彦;大谷博俊;武田 鉄郎;大谷博俊
• 通讯作者: 大谷博俊