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スウェーデンの脱集権化改革における学校開発活動の展開

瑞典权力下放改革中学校发展活动的开展

基本信息

批准号：
11J08945
负责人：
林寛平
金额：
$ 1.54万
依托单位：
University of the Sacred Heart
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011 至 2013
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は、スウェーデンにおける教育改革を事例として、脱集権化改革の過程と成果を明らかにしようとするものである。古くから分権体制の歴史をもっアメリカやドイツとは異なり、高度に制度化された中央集権体制から地方分権体制へと移行したスウェーデンの状況は、我が国の前途と近しい側面があり、この国の先例から示唆を得ることは非常に意義がある。これまでの研究では、1990年代の改革期を中心に検討してきた。本研究ではこれより時期を広げ、集権体制の批判と脱集権化改革への潮流が生まれた政治的背景と社会的文脈を検討する。とりわけ、改革の過程で直面した葛藤や困難を検討することによって、どのような解決を模索してきたのかを明らかにする。さらに、1980年代に行われた特区自治体(フリーコミューン)実験での議論を掘り起こすことによって、脱集権化改革がどのような期待をもって始められ、現場の教育にどう影響し、教師たちの教育実践をどのように変容させてきたのかという点を明らかにする。3年度計画の最終年度に当たる本年度は、これまでの資料収集を元に、特に研究成果の公表に力を入れた。日本比較教育学会では、スウェーデンの教育改革における学校内組織の変容過程について発表し、その原稿を加筆修正したものを『比較教育学研究』に投稿し、収録された。また、各国で分権化改革と伴って進行してきた学級の荒れや学級崩壊に関しては、イスタンブールで行われたヨーロッパ教育学会において発表し、その一部を『青山スタンダード論集』に寄稿した。さらに、学校図書館の充実を図るために法攻正などの動向があるとして、スウェーデンの課題をまとめ、『読書科学』に投稿した。このほか、日本の自治体における教育政策の動向について『教育政策学会年報』に寄稿した。3年度にわたって取り組んできた本研究の成果は、学会発表や学会誌への投稿等を通じて、充実した形で国内外に公表することができた。

This study is based on the case study of education reform, the process and results of the decentralization reform, and the results of the reform. The history of the old branch system, the centralized branch system, the local branch system, and the transfer of the highly institutionalized system.行したスウェーデンのconditionは、Our country’s future and the near sideがあり、この国の precedentからshows instigationをgetsることはveryにmeaningがある. The research center of the 1990s and the reform period of the 1990s. This study examines the background of politics and the context of society during the 1960s and 1990s, including criticism of the collective system, the trend of decentralization reform, and the social context.とりわけ、The process of reform is facing the difficulties directlyよって、どのようなsolvedをmodesoしてきたのかを明らかにする.さらに, 1980s に行われたSAR Government (フリーコミューン)実験での Discussion をdig りrise こすことによって, Dejijihua Reform がどのようなLook forward to をもってstart められ, on-site education にどう Impact し, teacher たちの教させてきたのかという点を明らかにする. The final year of the 3-year plan will be completed this year, the data will be collected, and the special research results will be published and published. Japan Society for Comparative Education, Japan Comparative Education Society, Educational Reform, Organizational Changes in Schools, Japanて発表し, その original manuscript, したものを, "Comparative Education Research", was submitted and included in the manuscript.また、The progress of the decentralization reform in various countries is carried out with the progress of the academic level. I have submitted manuscripts to the で行われたヨーロッパ Educational Society において発表し, and その一一を『Aoyama スタンダードCollected Papers』.さらに、School Libraryのcharge実を図るために法公正などの动があるとして, スウェーデンのproject をまとめ, "Book-reading Science" にContributed by した.このほか、Japanese local government におけるeducation policy trends について『Education Policy Society Annual Report』にsubmit manuscript した. The results of this research in the 3rd year of the academic year, the academic journal and the academic journalへのContribution, etc., を通じて, 正実したshaped, domestic and foreign public tables, することができた.