A study of accountability system for teacher preparation programs in the US

美国教师培训项目问责制研究

基本信息

  • 批准号:
    23730778
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011 至 2013
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The purpose of this study is to clarify the structure of accountability system for teacher preparation programs in the US. At first I pointed out the influence of federal government on state approval system for teacher preparation programs through Higher Education Act and Race to the Top program. Then, in this study, the system in Louisiana and Vermont were analyzed. In Louisiana, value-added assessment, which linked the results of student test scores to teachers performance, was one of the important indicators of accountability system. Meanwhile, in Vermont the portfolio made by each student in teacher preparation programs was used as showing learning outcome in accountability system.
本研究旨在厘清美国教师培养计划问责制的架构。首先,通过《高等教育法》和《争先计划》指出联邦政府对州教师培养计划审批制度的影响。然后,在本研究中,对路易斯安那州和佛蒙特州的制度进行了分析。在路易斯安那州,将学生考试成绩与教师绩效挂钩的增值评估是问责制的重要指标之一。同时,在佛蒙特州,每个学生在教师培训计划中制作的档案袋被用来在问责制中展示学习结果。

项目成果

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专著数量(0)
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专利数量(0)
教員養成における学校インターンシップの位置付け:アメリカの事例から
学校实习在教师培训中的地位:以美国为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    日暮トモ子、小鴨成夫;ほか;佐藤仁;日暮トモ子ほか;小鴨成夫・日暮トモ子ほか;日暮トモ子ほか;佐藤仁;日暮トモ子・一見真理子(翻訳);佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁
  • 通讯作者:
    佐藤仁
米国ミシガン州における教員養成アカウンタビリティ制度の構築―高等教育法への対応と課程認定の改革―
美国密歇根州建立教师培训问责制度 - 响应《高等教育法案》和课程认证改革 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    日暮トモ子、小鴨成夫;ほか;佐藤仁;日暮トモ子ほか;小鴨成夫・日暮トモ子ほか;日暮トモ子ほか;佐藤仁;日暮トモ子・一見真理子(翻訳);佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁
  • 通讯作者:
    佐藤仁
現代米国における教員養成評価制度の研究―アクレディテーションの展開過程―
当代美国教师培训评价体系研究:认证的发展历程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    日暮トモ子、小鴨成夫;ほか;佐藤仁;日暮トモ子ほか;小鴨成夫・日暮トモ子ほか;日暮トモ子ほか;佐藤仁;日暮トモ子・一見真理子(翻訳);佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁;佐藤仁;日暮トモ子;佐藤仁
  • 通讯作者:
    佐藤仁
教員養成機関に対するアカウンタビリティ・システムの進展―連邦行政規則の策定をめぐって―
教师培训机构问责制的进展:关于联邦行政法规的制定
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中村直人;田島充士;入野博;山本冬彦;佐藤仁;中村直人,田島充士,入野博,山本冬彦,佐藤仁;佐藤仁;佐藤仁;諸井泰子・日暮トモ子ほか;佐藤仁
  • 通讯作者:
    佐藤仁
米国における教員養成評価システムとその研究動向
美国教师培训评价体系及其研究动态
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    日暮トモ子、小鴨成夫;ほか;佐藤仁;日暮トモ子ほか;小鴨成夫・日暮トモ子ほか;日暮トモ子ほか;佐藤仁
  • 通讯作者:
    佐藤仁
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  • 资助金额:
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  • 批准号:
    18530626
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了