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Development of Education program for Innovative thinking with Dismantling, Rebuilding and Mimicking
开发拆解、重建和模仿的创新思维教育计划
基本信息
- 批准号：24501037
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Watanabe Shinichi其他文献
PBL Based Engineering Education to Cultivate Leadership Spirit in Postgraduate Students
基于PBL的工程教育培养研究生领导精神
- DOI：
10.18108/jeer.2012.15.5.3 - 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：0
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Maruoka Masatomo
Signatures of inter-band transitions on dynamical localization
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- 影响因子：0
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Watanabe Shinichi
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Selective quantum manipulation of atom wave packet by amplitude modulation of the optical lattice
通过光学晶格的振幅调制对原子波包进行选择性量子操纵
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$ 2.66万 - 项目类别：
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16K13701 - 财政年份：2016
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$ 2.66万 - 项目类别：
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Development of Education program for Innovative thinking with Dismantling, Rebuilding and Mimicking
开发拆解、重建和模仿的创新思维教育计划
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15K00910 - 财政年份：2015
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$ 2.66万 - 项目类别：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Reduction of heat stress on the human body with a parasol
用遮阳伞减轻人体热应激
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25350085 - 财政年份：2013
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$ 2.66万 - 项目类别：
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課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证基于探究的创造力教育课程的实践研究，以培养问题发现和解决问题的技能
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24K05939 - 财政年份：2024
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Creative Futures - Re-imagining creative education and digital learning in Shetland through collaborative creative practice
创意未来 - 通过协作创意实践重新构想设得兰群岛的创意教育和数字学习
- 批准号：
2436897 - 财政年份：2020
- 资助金额：
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Studentship
創造的熟達者のアンラーニング（学びほぐし）から捉える創造性教育プログラムの開発
开发创意教育计划，捕捉创意专家的遗忘
- 批准号：
20K02438 - 财政年份：2020
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$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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18K13236 - 财政年份：2018
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尝试学习共享以支持创造力教育中的主动学习
- 批准号：
16H00087 - 财政年份：2016
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Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Construction of creative education network to train global competitiveness
构建创意教育网络，培养全球竞争力
- 批准号：
24300276 - 财政年份：2012
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