Relation between identity and language : in case of Brazilian high school and university students, who had lived in Japan
Relation between identity and language : in case of Brazilian high school and university students, who had lived in Japan
身份与语言的关系：以曾在日本生活过的巴西高中生和大学生为例
批准号：
24520461
负责人：
SHIGEMATSU Yoshimi
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
ブラジル人帰国生の現状－ブラジルでの日本文化との係わりについて
巴西海归现状——他们与巴西日本文化的关系
巴西海归现状——他们与巴西日本文化的关系
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[重松由美, 重松由美]
通讯作者：
重松由美
ブラジルの大学へ入学を果たしたブラジル人帰国生の アイデンティティ
已就读巴西大学的巴西海归学生身份
已就读巴西大学的巴西海归学生身份
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[重松由美]
通讯作者：
重松由美
ブラジル人帰国生のための支援とは－滞日経験を生かし日本語教師になる場合－
对巴西归国者的支援 - 如果你想利用在日本的经历成为一名日语教师 -
对巴西归国者的支援 - 如果你想利用在日本的经历成为一名日语教师 -
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
Anais 日本ポルトガル・ブラジル学会
影响因子：
--
作者：
[森芳樹, 吉田光演, Ingrid Kaufmann, ほか2名（共著）, 重松由美]
通讯作者：
重松由美
ブラジル人帰国生の現状－滞日経験を生かし日本語教師に就いた例－
巴西归国者的现状 - 利用在日本的经历成为日语教师的学生的例子 -
巴西归国者的现状 - 利用在日本的经历成为日语教师的学生的例子 -
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[重松由美, 重松由美]
通讯作者：
重松由美
在日ブラジル人高校生と大学生の言語運用と言語意識
居住在日本的巴西高中生和大学生的语言使用和语言意识
居住在日本的巴西高中生和大学生的语言使用和语言意识
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[重松由美]
通讯作者：
重松由美
共 6 条
海外基金