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Designing teaching strategy of integrating cognitive and sociocultural perspectives to apply next-generation curriculum

Designing teaching strategy of integrating cognitive and sociocultural perspectives to apply next-generation curriculum
设计整合认知和社会文化视角的教学策略以应用下一代课程
批准号:
24530834
负责人:
TAKAGAKI mayumi
金额:
$3.24万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2015-03-31

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幼児の数の認知の個人差に対する保育者の実践知と援助の特徴:計数,数え上げ,計算,「お休み数え」活動の事例から
幼儿数字认知个体差异的保育员实践知识与支持特征:从数数、数数、计算、“夜间数数”活动为例
DOI: --
发表时间: 2015
期刊: 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要
影响因子: --
作者: [山崎貴男, 前川敏彦, 宮永幸佳, 飛松省三, 田爪宏二・高垣マユミ]
通讯作者: 田爪宏二・高垣マユミ
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [Sayaka Tohyama, Yoshiaki Matsuzawa, Hajime Shirouzu, 田爪宏二, 田爪宏二・高垣マユミ, 白水 始・遠藤 貴広・益川 弘如・松下 佳代・西野 真由美・後藤 顕一・松原 憲治・福本 徹]
通讯作者: 白水 始・遠藤 貴広・益川 弘如・松下 佳代・西野 真由美・後藤 顕一・松原 憲治・福本 徹
DOI: --
发表时间: 2013
期刊:
影响因子: --
作者: [高垣マユミ, 富田英司, 中谷素之, 白水始, 鹿毛雅治, 小野瀬雅人]
通讯作者: 小野瀬雅人
幼児の数量認知の個人差に対する保育者の認識と援助の特徴
照顾者对儿童数量认知个体差异的识别和帮助特征
DOI: --
发表时间: 2013
期刊:
影响因子: --
作者: [高垣マユミ, 富田英司, 中谷素之, 白水始, 鹿毛雅治, 小野瀬雅人, 河村茂雄, 布施光代・安藤史高・小平英志, 星野自子,高垣マユミ, 河村茂雄・大坪治彦・松﨑学・鹿嶋真弓・瀧澤洋司・苅間澤勇人, 小平英志・安藤史高・布施光代, 田中俊也,高垣マユミ, 安藤史高・小平英志・布施光代, 河村茂雄・伊藤義美・尾藤ヨシ子・平石賢二・小林由美子・窪田由紀, 高垣マユミ,河井延晃,高橋ヨシ子,岡村知英,鴇田篤,吉岡亮衛,池田徳正, 河村茂雄・藤原和政・村上達也・福住紀明・西村多久磨・水野治久, 高垣マユミ, 河村茂雄・新川広樹・富家直明・田山淳・大倉雄一, 河村茂雄・武蔵由佳・藤原和政・藤原祐喜・水谷明弘・鹿嶋真弓, 田爪宏二,高垣マユミ]
通讯作者: 田爪宏二,高垣マユミ
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    国内基金
    海外基金
    科学传播类:“化学+”科学教育活动设计及实践
    • 批准号:
      22242006
    • 项目类别:
      专项基金项目
    • 资助金额:
      15万元
    • 批准年份:
      2022
    • 负责人:
      房喻
    • 依托单位:
    行为数据驱动的个性化计算机科学教育方法与系统
    • 批准号:
      61977026
    • 项目类别:
      面上项目
    • 资助金额:
      52.0万元
    • 批准年份:
      2019
    • 负责人:
      钱卫宁
    • 依托单位: