On constructing a supporting system for educational counseling in Japanese schools overseas : An examination about contributions of the university in Japan as a supportive resource.

论海外日本学校教育咨询支持体系的构建：对日本大学作为支持资源的贡献的考察

• 批准号: 24530849
• 负责人: HIRANO Naoki
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Hokkaido University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24530849/
• 关键词: 日本人学校; 在外教育施設; 教育相談; メンタルヘルス支援; 臨床心理学的地域援助; 臨床心理学的地域支援

项目成果

小中学生の学校メンタルヘルスへの関連要因―海外日本人学校との比較

中小学生学校心理健康相关因素：与海外日本学校的比较

• 发表时间: 2014
• 作者: Aoki;K.;Machizawa;S.;Koshi;M.;Hirano;N.;Yatsuda;M.;Asahi;K.;Saito;A.;小原倫子 上嶋菜摘;古志めぐみ・青木紀久代・斉藤あゆみ・朝日香栄・小林稔・高木悦子・増田かやの・渡邉満美
• 通讯作者: 古志めぐみ・青木紀久代・斉藤あゆみ・朝日香栄・小林稔・高木悦子・増田かやの・渡邉満美

乳幼児期・児童期の臨床心理学

婴幼儿临床心理学

• 发表时间: 2012
• 作者: Konno;N.;Aoki;K.;Minamiyama;K.;Masuzawa;T.;青木紀久代;太田沙緒梨・青木紀久代・冨田貴代子;冨田貴代子・青木紀久代・太田沙緒梨;青木紀久代・平野直己;青木紀久代・平野直己(編著)
• 通讯作者: 青木紀久代・平野直己(編著)

Protective Factors of Depression in Japanese Youth in Japan and the U.S.: Cross-Cultural Differences and Implications for School-Based Interventions.

日本和美国日本青少年抑郁症的保护因素：跨文化差异和对学校干预的影响。

• 发表时间: 2014
• 作者: Aoki;K.;Machizawa;S.;Koshi;M.;Hirano;N.;Yatsuda;M.;Asahi;K.;Saito;A.
• 通讯作者: A.

心理臨床とコミュニティ心理学～関係の再考から再構築へ

临床心理学与社区心理学：从重新考虑关系到重建关系

• 发表时间: 2012
• 作者: Aoki;K.;Machizawa;S.;Koshi;M.;Hirano;N.;Yatsuda;M.;Asahi;K.;Saito;A.;小原倫子 上嶋菜摘;古志めぐみ・青木紀久代・斉藤あゆみ・朝日香栄・小林稔・高木悦子・増田かやの・渡邉満美;村山正治・青木紀久代・石田陽彦・平野直己・押江隆・朝日香栄
• 通讯作者: 村山正治・青木紀久代・石田陽彦・平野直己・押江隆・朝日香栄