A Comparative-Educational History of the Teachers' Growth through the Project-based Curriculum Development Process
A Comparative-Educational History of the Teachers' Growth through the Project-based Curriculum Development Process
批准号:
24530941
负责人:
HASHIMOTO Miho
金额:
$2.58万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2015-03-31
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教員養成における教育的思考
教师培训中的教育思维
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
近代教育フォーラム
影响因子:
--
作者:
[橋本美保, 永井優美・橋本美保・近藤めぐみ, 橋本美保]
通讯作者:
橋本美保
及川平治のプロジェクト理解と明石女子師範学校附属学校園におけるその実践
对及川平次项目的理解及其在明石女子师范学校附属学校的实施
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
東京学芸大学紀要
影响因子:
--
作者:
[橋本美保, 永井優美・橋本美保・近藤めぐみ, 橋本美保, 遠座知恵・橋本美保, 橋本美保, 橋本美保]
通讯作者:
橋本美保
八大教育主張講演会の教育史的意義
教育八大论讲的教育历史意义
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
東京学芸大学紀要 総合教育科学系Ⅰ
影响因子:
--
作者:
[橋本美保]
通讯作者:
橋本美保
樋口長市の生活教育論―生命思想の影響に着目して
樋口永一的生命教育理论:聚焦生命哲学的影响
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
東京学芸大学紀要 総合教育科学系Ⅰ
影响因子:
--
作者:
[橋本美保, 永井優美・橋本美保・近藤めぐみ]
通讯作者:
永井優美・橋本美保・近藤めぐみ
西口槌太郎によるドクロリー教育法の受容―大正新教育期の教師に与えたドクロリー教育思想の影響
西口土太郎对Dokroly教育法的接受:Dokroly教育思想对大正新教育时期教师的影响
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[橋本美保, 永井優美・橋本美保・近藤めぐみ, 橋本美保, 遠座知恵・橋本美保, 橋本美保, 橋本美保, 橋本美保, 橋本美保, 橋本美保]
通讯作者:
橋本美保
共 10 条
A Comparative Historical Study on the Teachers' Skill Formation of Curriculum Management
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批准号:18K02272
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2018
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
A Comparative Historical Analysis of the Teacher's Growth through the Curriculum Development related to the Decroly Method
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批准号:15K04214
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.33万
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财政年份:2015
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
The comparative historical study of the development and practices of the kindergarten-primary curriculum between Japan and the United States
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批准号:21530790
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2009
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
The comparative educational study of the development and practices Of teachers training curriculum after the war between Japan and the United States
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批准号:18530592
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.05万
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财政年份:2006
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
The comparative historical study of new education movement and the students' academic achievements between Japan and the Untied States
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批准号:13610282
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.24万
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财政年份:2001
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
海外基金