A Comparative Historical Study on the Teachers' Skill Formation of Curriculum Management
A Comparative Historical Study on the Teachers' Skill Formation of Curriculum Management
批准号:
18K02272
负责人:
HASHIMOTO Miho
金额:
$2.16万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2023-03-31
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20世紀初頭の「実際家」による教育学改造―教育教授研究会の役割を中心に―
20世纪初“实用主义者”的教育学改革——聚焦教育与教授研究组的作用——
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[佐藤優, 安在絵美, 才脇直樹, 小野田正利, 遠座知恵・橋本美保]
通讯作者:
遠座知恵・橋本美保
富士尋常小学校奈良靖規におけるドクロリー教育法の受容―大正新教育期公立小学校教師の修養とカリキュラム開発―
富士神城小学接受“Dokurori”教育法 奈良康德 - 大正新教育时期公立小学教师的培训和课程开发 -
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
東京学芸大学紀要 総合教育科学系
影响因子:
--
作者:
[リンダ・L ジョンソン, 香川 せつ子, 村上 まどか, 志渡岡 理恵, 杉田浩崇, 岩田康之, 斉藤利彦, 清水睦美・妹尾渉・日下田岳史・堀健志・松田洋介, 木村育恵・河野銀子・田口久美子・池上徹・跡部千慧・高野良子・村上郷子・井上いずみ, 橋本美保]
通讯作者:
橋本美保
C.W.ウォシュバーンにおける教師教育思想の形成―教育長としてのリーダーシップの特質―
C.W. Washburn 教师教育思想的形成:管理者的领导特征
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
東京学芸大学紀要 総合教育科学系
影响因子:
--
作者:
[宮野尚, 橋本美保]
通讯作者:
橋本美保
ウィネトカ公立学校におけるインターンシップの導入―進歩主義教育における現職教育 ―
温内特卡公立学校实习介绍 - 进步教育中的在职教育 -
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
東京学芸大学紀要 総合教育科学系Ⅰ
影响因子:
--
作者:
[坂場美希, 加藤久喜, 杉浦元彦, 野島総, 妙田貴生, 宮野尚・橋本美保]
通讯作者:
宮野尚・橋本美保
明石女子師範学校附属小学校のカリキュラム改革と学校経営―及川平治のリーダーシップを中心に―
明石女子师范学校附属小学的课程改革和学校管理 - 以及川平次的领导为中心 -
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[仲井雪絵, 安藤雄一, 海野陽之, 片野秀樹, 片山貴之, 柴田 昭, 杉山隆子, 高橋玲子, 根本 榮, 吹田浩之, 牧野善浴, 増田俊一, 松永秀昭, 望月彩乃, 山田瑞己, 山西ゆかり, 橋本美保]
通讯作者:
橋本美保
共 17 条
A Comparative Historical Analysis of the Teacher's Growth through the Curriculum Development related to the Decroly Method
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批准号:15K04214
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.33万
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财政年份:2015
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
A Comparative-Educational History of the Teachers' Growth through the Project-based Curriculum Development Process
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批准号:24530941
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.58万
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财政年份:2012
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
The comparative historical study of the development and practices of the kindergarten-primary curriculum between Japan and the United States
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批准号:21530790
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2009
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
The comparative educational study of the development and practices Of teachers training curriculum after the war between Japan and the United States
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批准号:18530592
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.05万
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财政年份:2006
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
The comparative historical study of new education movement and the students' academic achievements between Japan and the Untied States
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批准号:13610282
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.24万
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财政年份:2001
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负责人:HASHIMOTO Miho
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依托单位:
海外基金