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Development of performance assessments to promote student deep learning: OSCE-R and other assessment initiatives

Development of performance assessments to promote student deep learning: OSCE-R and other assessment initiatives
制定绩效评估以促进学生深度学习：OSCE-R 和其他评估举措
批准号：
24530953
负责人：
MATSUSHITA Kayo
金额：
$3.33万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24530953/
关键词：
パフォーマンス評価考えるOSCE-R深い学習ディープ・アクティブラーニングルーブリックPBLテュートリアル改良版トリプルジャンプ直接評価と間接評価の統合OSCE-Rコンセプトマップ直接評価学習成果VALUEプロジェクトレポート評価信頼性

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大学から仕事への移行と大学教育―〈構造－エイジェンシー〉という観点から―
从大学到工作的转变和大学教育：从结构代理的角度
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： 現代社会と大学評価（大学評価学会年報）―大学経営／若者のキャリア教育―
影响因子： --
作者： [本間明信, 吉村敏之, 本間　明信, 吉村　敏之, 本間　明信, 本間　明信, 吉村　敏之, 松下佳代, 小野和宏・松下佳代・斎藤有吾, 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代]
通讯作者： 松下佳代
OSCEリフレクション法の有効性―2年次OSCE（医療面接）での学生の学びの分析を通して―
OSCE反思法的有效性：通过对第二年OSCE（医学面试）期间学生学习的分析
DOI： --
发表时间： 2013
期刊： 医学教育
影响因子： --
作者： [本間明信, 吉村敏之, 本間　明信, 吉村　敏之, 本間　明信, 本間　明信, 吉村　敏之, 松下佳代, 小野和宏・松下佳代・斎藤有吾, 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代・小野和弘・斎藤有吾・白川優治, 平山朋子, 松下佳代, 松下佳代・小野和宏・高橋雄介, 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代・田口真奈・大山牧子, 平山朋子・松下佳代・西村敦・堀寬史]
通讯作者： 平山朋子・松下佳代・西村敦・堀寬史
目標-評価システムの光と影
目标——评价体系的光与影
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Ono, K., Yamamura, K., Ishikawa, Y., Uoshima, K., Maeda, T., Saito, Y., & Matsushita, K., 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代]
通讯作者： 松下佳代
学士課程教育における共通教育の質保証―サブテーマ１の研究目的・計画・進捗状況について―
本科学位教育通识教育质量保障-分主题1的研究目标、计划及进展情况-
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Ono, K., Yamamura, K., Ishikawa, Y., Uoshima, K., Maeda, T., Saito, Y., & Matsushita, K., 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代, 松下佳代]
通讯作者： 松下佳代
共 45 条
    Construction of a Japanese-English parallel corpora of interpreter-mediated press conferences and applied studies
    Studies of the concept of "new abilities" and their assessment in the post modern society
    • 批准号：
      21330179
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $4.99万
    • 财政年份：
      2009
    • 负责人：
      MATSUSHITA Kayo
    • 依托单位：
      Kyoto University
    Constructing learning communities and individual learning : Focusing on transition and singularity
    • 批准号：
      18330166
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $3.81万
    • 财政年份：
      2006
    • 负责人：
      MATSUSHITA Kayo
    • 依托单位：
      Kyoto University
    Development Research on Genealogy and System of Methodology in Research on Teaching in Japan
    • 批准号：
      12480041
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $5.44万
    • 财政年份：
      2000
    • 负责人：
      MATSUSHITA Kayo
    • 依托单位：
      KYOTO UNIVERSITY