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Study on the common elements of Bachelor's degree programs for international degree recognition
国际学位认可学士学位课程共性要素研究
基本信息
- 批准号：24531089
- 负责人：
- 金额：$ 1.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ドイツの大学入学資格（アビトゥーア）をめぐる変化と大学への影響
德国大学入学资格（Abitur）的变化及其对大学的影响
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原 清治;浅田 瞳;吉川裕美子;吉川裕美子
- 通讯作者：吉川裕美子
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YOSHIKAWA Yumiko其他文献
Changes of Policy for Higher Education in the Process of European Integration : From the ERASMUS Program toward Bologna Process
欧洲一体化进程中高等教育政策的变迁:从伊拉斯谟计划到博洛尼亚进程
- DOI：
- 发表时间：
2003 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YOSHIKAWA Yumiko;HAMANAKA Yoshitaka;HAYASHI Mio;KOBAYASHI Masayuki;HAYASHI Mio;吉川裕美子;黄梅英;YOSHIKAWA Yumiko - 通讯作者：
YOSHIKAWA Yumiko
フランスにおける大学外高等教育について-IUTを中心として-
关于法国大学外高等教育 - 聚焦IUT -
- DOI：
- 发表时间：
2002 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YOSHIKAWA Yumiko;HAMANAKA Yoshitaka;HAYASHI Mio;KOBAYASHI Masayuki;HAYASHI Mio;吉川裕美子;黄梅英;YOSHIKAWA Yumiko;HUANG Meiying;白鳥義彦 - 通讯作者：
白鳥義彦
Standardization of the Articulation System in Higher Education in the U.S. : Can "Orderliness/Continuity" and "Flexibility" Go Together?
美国高等教育衔接体系标准化：“有序性/连续性”与“灵活性”能否并存？
- DOI：
- 发表时间：
2004 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YOSHIKAWA Yumiko;HAMANAKA Yoshitaka;HAYASHI Mio;KOBAYASHI Masayuki;HAYASHI Mio - 通讯作者：
HAYASHI Mio
ヨーロッパ統合と高等教育政策-エラスムス・プログラムからボローニャ・プロセスへ-
欧洲一体化和高等教育政策 - 从伊拉斯谟计划到博洛尼亚进程 -
- DOI：
- 发表时间：
2003 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YOSHIKAWA Yumiko;HAMANAKA Yoshitaka;HAYASHI Mio;KOBAYASHI Masayuki;HAYASHI Mio;吉川裕美子 - 通讯作者：
吉川裕美子
On the Extra-University Higher Education in France : With Reference to the IUT
法国大学外高等教育:以IUT为参考
- DOI：
- 发表时间：
2002 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YOSHIKAWA Yumiko;HAMANAKA Yoshitaka;HAYASHI Mio;KOBAYASHI Masayuki;HAYASHI Mio;吉川裕美子;黄梅英;YOSHIKAWA Yumiko;HUANG Meiying;白鳥義彦;SHIRATORI Yoshihiko - 通讯作者：
SHIRATORI Yoshihiko
YOSHIKAWA Yumiko的其他文献
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{{ truncateString('YOSHIKAWA Yumiko', 18)}}的其他基金
Comparative Study on the mobility of students and quality assurance of bachelor's degree programs in Japan, Europe and the United States
日本、欧美学士学位课程学生流动性及质量保障比较研究
- 批准号：
16330171 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A Comparative Study on Relations between Universities and Non-university Institutions in Japan, the USA and European Countries
日美欧国家大学与非大学机构关系比较研究
- 批准号：
12410081 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
学士課程教育のカリキュラム改革に関する研究：学修者本位を観点とした縦断分析の試み
本科教育课程改革研究：以学习者为视角的纵向分析尝试
- 批准号：
24K00427 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学士課程教育におけるカリキュラム・マネジメント理論の構築
构建本科教育课程管理理论
- 批准号：
24K06131 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学士課程教育における卒業研究評価法の研究
本科教育毕业研究评价方法研究
- 批准号：
22K13733 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学士課程教育における看護の専門性発揮の基盤となるマネジメント能力育成モデルの開発
开发管理能力发展模型，作为学士学位教育中展示护理专业知识的基础
- 批准号：
21K10661 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
超小型衛星の学士課程教育への適用とその評価法開発に関する包括的研究
微小卫星在本科教育中的应用综合研究及评价方法开发
- 批准号：
20H01735 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ユニバーサル化時代における学士課程教育の質保証のあり方に関する総合的研究
普及化时代本科教育质量保障综合研究
- 批准号：
20K02940 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)