A study of the historical development of the socialist children's and youth literature in the 20th century Berlin
20世纪柏林社会主义儿童青少年文学历史发展研究
基本信息
- 批准号:24720151
- 负责人:
- 金额:$ 1.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
アレックス・ウェディングの『エデとウンク』(1931)について ―ケストナーの陰に隠れたベルリン児童文学の一側面―
关于 Alex Wedding 的《Ede und Unk》(1931)——隐藏在卡斯特纳阴影下的柏林儿童文学的一个方面——
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:中里まき子;他;佐藤文彦
- 通讯作者:佐藤文彦
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SATO Fumihiko其他文献
熟達美容師の行為と思考に着目したカウンセリング技能に関する特徴分析とモデル構築
以专业美发师的行为与思想为中心的咨询技能特征分析与模型构建
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- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori;金城勇, 村松慶一, 松居辰則;中根千貴, 田和辻可昌, 松居 辰則;白石誠,松居辰則;本多昂生, 田和辻可昌, 松居辰則;佐藤文彦,金今直子,四方庸子,松居辰則 - 通讯作者:
佐藤文彦,金今直子,四方庸子,松居辰則
購買思考におけるロボットによる先行的信頼感形成に関するインタラクションモデルの構築
构建机器人在购买思维中主动形成信任的交互模型
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori;金城勇, 村松慶一, 松居辰則 - 通讯作者:
金城勇, 村松慶一, 松居辰則
学習援助を誘因するコミュニケーションロボットの振る舞いモデルの検討
检查诱导学习辅助的通信机器人的行为模型
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori;金城勇, 村松慶一, 松居辰則;中根千貴, 田和辻可昌, 松居 辰則;白石誠,松居辰則 - 通讯作者:
白石誠,松居辰則
Learning by Teaching環境の実現を志向した学習支援ロボットのPeer learning companion化のための役割制御モデルの構築
构建角色控制模型,将学习支持机器人转变为同伴学习伙伴,旨在实现“教而学”环境
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori;金城勇, 村松慶一, 松居辰則;中根千貴, 田和辻可昌, 松居 辰則;白石誠,松居辰則;本多昂生, 田和辻可昌, 松居辰則;佐藤文彦,金今直子,四方庸子,松居辰則;下田香織,田和辻可昌,松居辰則;本多昂生,田和辻可昌,松居辰則;佐藤文彦,金今直子,四方庸子,松居辰則;本多昂生,田和辻可昌,松居辰則 - 通讯作者:
本多昂生,田和辻可昌,松居辰則
Feature Analysis and Model Construction of Counseling Skill Possessed by Expert Hairdresser Focusing on Actions and Thoughts
以行动和思想为中心的专业美发师咨询技能特征分析及模型构建
- DOI:
10.5057/jjske.tjske-d-22-00013 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori - 通讯作者:
MATSUI Tatsunori
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Pathophysiology of non-obese subjects with impaired glucose tolerance
糖耐量受损的非肥胖受试者的病理生理学
- 批准号:
23500857 - 财政年份:2011
- 资助金额:
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Development of measurement for metabolic flexibility by oral glucose load
通过口服葡萄糖负荷测量代谢灵活性的方法的开发
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- 批准号:
21248013 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
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- 批准号:
19820010 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
Characterizafion of gene network in isoquinoline alkaloid biosynthesis and its application
异喹啉生物碱生物合成基因网络特征及其应用
- 批准号:
16208011 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Intracellular Communication Mechanism for Organization of Photosynthetic Functions through Plant Body
通过植物体组织光合功能的细胞内通讯机制
- 批准号:
09274103 - 财政年份:1997
- 资助金额:
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Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
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利用黄连 O-甲基转移酶 cDNA 进行高等植物异喹啉生物碱生物合成的分子工程
- 批准号:
08456172 - 财政年份:1996
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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光合自养培养细胞叶绿体转化的基础研究
- 批准号:
63560082 - 财政年份:1988
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似海外基金
明治以降の絵葉書に見る児童文学・児童文化の研究―巖谷小波旧蔵資料の分析―
明治时期以后的图画明信片中的儿童文学和文化研究 - 小乐岩屋旧藏资料分析 -
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24K03683 - 财政年份:2024
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占領期から冷戦時代の日本に関わるアメリカ児童文学作品の日本表象
从占领时期到冷战时期美国涉日儿童文学中的日本表现
- 批准号:
24K03726 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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明治大正时期西方对儿童文学的影响——以插图为线索
- 批准号:
24K03823 - 财政年份:2024
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絵本・児童文学を用いた「子どもの哲学」の、フランスの事例の検討と実践可能性の検証
法国案例考察,验证绘本、儿童文学“儿童哲学”的实践可行性
- 批准号:
24H02448 - 财政年份:2024
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Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
英語圏児童文学におけるケア:相互性と多様性
英语儿童文学的关怀:相互性与多样性
- 批准号:
24K03736 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中華世界の児童文学に関する基礎的研究
华人世界儿童文学基础研究
- 批准号:
24K03698 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
戦時下の英語圏児童文学に見る市民意識とリーダーシップ、及び戦後への継続性
战时英语儿童文学中的公民意识和领导力及其战后的延续
- 批准号:
24K03709 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多文化アメリカ児童文学にみるトランスナショナルな「カミング・オブ・エイジ」の諸相
多元文化的美国儿童文学中跨国“成年”的各个方面
- 批准号:
24K03737 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Topographies of Children's Literature and Childhood in the Seven Stories Collection
《七个故事集》中儿童文学与童年的版图
- 批准号:
2881286 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Studentship