Auswirkungen von akutem Stress auf Arbeitsgedächtnisleistung und Interferenzanfälligkeit: Welchen Einfluss haben die emotionale Valenz des Lernmaterials und das Geschlecht?

急性压力对工作记忆表现和干扰敏感性的影响：学习材料的情绪效价和性别有什么影响？

• 批准号: 5422083
• 负责人: Professor Dr. Oliver Tobias Wolf
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl Kognitionspsychologie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2003-12-31 至 2010-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5422083?language=en
• 关键词: Auswirkungen; von; akutem; Stress; auf

Tierstudien haben etabliert, dass Glukocorticoide, welche unter Stress vermehrt freigesetzt werden, die Gedächtnisleistung beeinflussen. Besonders der Gedächtnisabruf scheint durch diese Hormone beeinträchtigt zu werden. Humanstudien (u.a. die des Antragstellers) haben vergleichbare Effekte beim Menschen nach experimenteller Cortisolverabreichung zeigen können. Experimentelle Tierstudien und erste korrelative Humanstudien haben beobachtet, dass es deutliche Geschlechtsunterschiede in den Auswirkungen von Stress auf die Gedächtnisleistung gibt. In diesem Zusammenhang wurde wiederholt über eine mögliche stressprotektive Wirkung der weiblichen Sexualhormone (Östradiol und Progesteron) spekuliert. Ein weiterer Faktor, welcher die Auswirkungen des Stresshormons modulieren könnte, ist der emotionale Gehalt des Lernmaterials. In den bisherigen Cortisol-Gedächtnisabrufstudien wurde ausschließlich neutrales Lernmaterial dargeboten. Die geplanten Studien sollen zum ersten Mal im Humanbereich systematisch mögliche Geschlechts- und Valenzunterschiede in der Reaktion auf Stress- oder Cortisolbehandlung untersuchen. Hierfür ist vorgesehen, in zwei Studien jeweils drei Gruppen von Frauen (1. frühe Follikelphase, 2. Lutealphase, 3. orale Kontrazeptiva) und eine Gruppe von Männern in einem crossover Design zu untersuchen. In Studie I sollen die Auswirkungen einer oralen Cortisolgabe auf den verzögerten Gedächtnisbedarf von neutralen und emotionalen Wörtern untersucht werden. In Studie II werden mit den gleichen Gruppen und einem identischen Design die Auswirkungen von psychosozialem Stress untersucht. Es wird erwartet, dass Frauen in der Lutealphase und Frauen unter oralen Kontrazeptiva (hohe Sexualhormonspiegel) sowohl durch die Cortisol-, als auch durch die Stressbehandlung deutlich weniger beeinträchtigt werden als die anderen beiden Gruppen (Frauen in der frühen Follikelphase und Männer).

本研究的研究对象均为抗抑郁药、抗糖皮质激素、抗抑郁药、抗抑郁药、抗抑郁药Gedächtnisleistung。附注：Gedächtnisabruf scheint荷兰疾病激素beeinträchtigt zu werden。人类研究（a.d edie des Antragstellers）已被证明是有效的。实验研究与人类研究的相关研究已经被证明是正确的，在den Auswirkungen von Stress auf die Gedächtnisleistung gibt。In diesem Zusammenhang wurde wiederholt <s:1> ber eine mögliche应激保护性Wirkung der weiblichen性激素（Östradiol and Progesteron） spekuliert。in weiterer factor, welcher die Auswirkungen des stress shormons modullieren könnte, ist der emotionale Gehalt des Lernmaterials。In den bisherigen Cortisol-Gedächtnisabrufstudien wurde ausschließlich neutrales Lernmaterial dargeboten。植物学研究进展与人类系统研究进展mögliche应激反应与应激反应研究进展。[1] [j] .浙江大学学报（自然科学版）。从他Follikelphase， 2。Lutealphase 3。[1][1]与[1]研究小组（Männern）在跨界设计中的应用。在研究1中，sollen die Auswirkungen einer oral corsolgabe auf den verzögerten Gedächtnisbedarf von neutralen和emotionalen Wörtern untersucht werden。在第二项研究中，研究人员发现，在压力作用下，社会心理系统的设计是不合理的。他说：“我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天。”