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The way of effective utilization of "realia" in Chinese language education
语文教育中“真实”的有效运用之道
基本信息
- 批准号：25370639
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中国語教育における語彙指導―語素の問題から考える
语文教育中的词汇教学：从词素问题的思考
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuki MORI;Euijin KIM;Masataka SUZUKI and Hyejin KIM;金惠鎭;金 義鎭，森湧紀，岩谷幸雄，金 惠鎭;金 惠鎭;金 惠鎭;金義鎭，金惠鎭;荒川清秀;植村麻紀子;荒川清秀
- 通讯作者：荒川清秀
再び“留学”について
又谈“出国留学”
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuki MORI;Euijin KIM;Masataka SUZUKI and Hyejin KIM;金惠鎭;金 義鎭，森湧紀，岩谷幸雄，金 惠鎭;金 惠鎭;金 惠鎭;金義鎭，金惠鎭;荒川清秀;植村麻紀子;荒川清秀;荒川清秀;荒川清秀
- 通讯作者：荒川清秀
翻訳の授業におけるレアリア活用の意義
在翻译课程中使用 realia 的意义
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuki MORI;Euijin KIM;Masataka SUZUKI and Hyejin KIM;金惠鎭;金 義鎭，森湧紀，岩谷幸雄，金 惠鎭;金 惠鎭;金 惠鎭;金義鎭，金惠鎭;荒川清秀;植村麻紀子
- 通讯作者：植村麻紀子
“近水楼台先得月”は貶義？中性義？
“锦水楼第一德月”是贬义词吗？
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuki MORI;Euijin KIM;Masataka SUZUKI and Hyejin KIM;金惠鎭;金 義鎭，森湧紀，岩谷幸雄，金 惠鎭;金 惠鎭;金 惠鎭;金義鎭，金惠鎭;荒川清秀;植村麻紀子;荒川清秀;荒川清秀
- 通讯作者：荒川清秀
学習者用文型リストに「やりとりモード（＝会話モード）」が必要な理由
为什么学习者句型表中需要“交互模式（对话模式）”
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuki MORI;Euijin KIM;Masataka SUZUKI and Hyejin KIM;金惠鎭;金 義鎭，森湧紀，岩谷幸雄，金 惠鎭;金 惠鎭;金 惠鎭;金義鎭，金惠鎭;荒川清秀;植村麻紀子;荒川清秀;荒川清秀;荒川清秀;植村麻紀子;荒川清秀;植村麻紀子;明木茂夫;山崎直樹，植村麻紀子，鈴木慶夏，中西千香，西香織
- 通讯作者：山崎直樹，植村麻紀子，鈴木慶夏，中西千香，西香織
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NAKANISHI Chika其他文献
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{{ truncateString('NAKANISHI Chika', 18)}}的其他基金
The Construction of "Realia" Teaching Method in Chinese Language Education
语文教育“真实”教学法的构建
- 批准号：
16K02848 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
中国語教育向けのテキスト難度測定システムの開発
华文教育课文难度测量系统的开发
- 批准号：
24K16129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー
以用户为中心的设计构建汉语教育语法——案例的实际应用与体系化——
- 批准号：
23K21955 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本語・中国語の主題・焦点構造の比較分析とその成果の日本語・中国語教育への応用
日语和汉语的主题和焦点结构的比较分析及其结果在日语和汉语教育中的应用
- 批准号：
24K03895 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育においてICTを活用するための教員用資料及び教案の開発
为教师开发在汉语教育中运用信息通信技术的材料和教案
- 批准号：
24K04134 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of the Chinese language education system at Toa Dobun Shoin University and construction of a database of related materials
东亚同文书院大学汉语教育体系的阐明及相关资料数据库的建设
- 批准号：
23K00663 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国ルーツの高校生を対象にした中国語教材の開発ー継承中国語教育への初歩的取組
具有中国根源的高中生汉语教材的开发——传承汉语教育的初探
- 批准号：
22H04003 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー
以用户为中心的设计构建汉语教育语法——案例的实际应用与体系化——
- 批准号：
22H00683 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Moodleを活用したオンライン国際交流・協働型中国語教育モデルの開発
利用Moodle开发在线国际交流/协作中文教育模式
- 批准号：
21K00699 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育文法に基づくタスク中心型言語学習ゲームを取り入れた初級教材の開発と効果
基于汉语教育语法的任务型语言学习游戏基础教材的开发与效果
- 批准号：
21K00682 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育のためのレアリア・文化語彙理解の基礎的研究
汉语教育中理解现实与文化词汇的基础研究
- 批准号：
20K00873 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)