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An Analysis of Overseas Chinese Version of "Power to live": A Comparison of Preschool Curriculum in English Speaking Countries

An Analysis of Overseas Chinese Version of "Power to live": A Comparison of Preschool Curriculum in English Speaking Countries
海外中文版《生存的力量》探析：英语国家学前课程比较
批准号：
25780479
负责人：
KUSUYAMA Ken
金额：
$2.33万
依托单位：
Nagasaki University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2017-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25780479/
关键词：
華人の教育就学前教育

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Comparative Research on School Systems among Chinese Societies
  • 批准号：
    21730673
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $1.91万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    KUSUYAMA Ken
  • 依托单位：
    Nagasaki University
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