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Investigating the relative contributions of working memory training and English language teaching to cognitive and foreign language development

Investigating the relative contributions of working memory training and English language teaching to cognitive and foreign language development
调查工作记忆训练和英语教学对认知和外语发展的相对贡献
批准号：
25780535
负责人：
Hayashi Yuko
金额：
$2.5万
依托单位：
Saga University (2014-2015)Fukuoka University (2013)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25780535/
关键词：
ワーキングメモリトレーニングワーキングメモリ外国語教育第二言語習得ワーキングメモリとレーニング実施英語スピーキング能力の発達外国語教育への示唆ワーキングメモリトレーニング実施協働英語学習縦断的介入研究言語指導と認知機能強化の相乗効果

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DOI： --
发表时间： 2014
期刊： International Journal of Applied Linguistics
影响因子： 1.6
作者： [青山和裕, 林裕子, Yuko Hayashi]
通讯作者： Yuko Hayashi
Investigating the Relative Contributions of Computerised Working Memory Training and English Language Teaching to Cognitive and Foreign Language Development
DOI： 10.1002/acp.3177
发表时间： 2016-03-01
期刊： APPLIED COGNITIVE PSYCHOLOGY
影响因子： 2.4
作者： [Hayashi, Yuko, Kobayashi, Taisei, Toyoshige, Tsuyoshi]
通讯作者： Toyoshige, Tsuyoshi
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发表时间： 2015
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通讯作者： Yuko Hayashi
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发表时间： 2014
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作者： [林裕子, 小野博]
通讯作者： 小野博
共 11 条
    Automated Speech Scoring of Dialogue Response by Japanese Learners of English as a Foreign Language
    • 批准号：
      18K00742
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.75万
    • 财政年份：
      2018
    • 负责人：
      Hayashi Yuko
    • 依托单位：
      Saga University
    Investigating the relative contributions of working memory training and interactive book reading to vocabulary development in primary school pupils
    • 批准号：
      16K16877
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $2.16万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      Hayashi Yuko
    • 依托单位：
      Saga University
    海外基金