Research on educational design that integrates specialized knowledge of disaster science into liberal arts subjects

将灾害科学专业知识融入文科的教育设计研究

基本信息

  • 批准号:
    15K00908
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
『コトのデザイン』の分析と可視化の試み
尝试分析和可视化“事物的设计”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Manikharda;Makoto Takahashi;Kaoru Yonamine;Mika Arakaki;Kensaku Takara;Koji Wada;邑本俊亮;邑本俊亮;坂川侑希・邑本俊亮
  • 通讯作者:
    坂川侑希・邑本俊亮
被災地訪問による課題発見解決型アクティブラーニングで学生はどう変わるか
通过探访灾区发现问题、解决问题的主动学习,学生会发生怎样的改变?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Manikharda;Makoto Takahashi;Kaoru Yonamine;Mika Arakaki;Kensaku Takara;Koji Wada;邑本俊亮;邑本俊亮
  • 通讯作者:
    邑本俊亮
多人数講義型授業におけるグループディスカッション導入の試みと学生による評価
尝试在多人讲座式课堂中引入小组讨论和学生评价
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Manikharda;Makoto Takahashi;Kaoru Yonamine;Mika Arakaki;Kensaku Takara;Koji Wada;邑本俊亮;邑本俊亮;坂川侑希・邑本俊亮;邑本俊亮・杉浦元亮;邑本俊亮
  • 通讯作者:
    邑本俊亮
講義に対する学生のコメントの収集と分類―授業改善に活かすための視点―
收集和分类学生对讲座的评论 - 利用它们来改进课堂的观点 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Manikharda;Makoto Takahashi;Kaoru Yonamine;Mika Arakaki;Kensaku Takara;Koji Wada;邑本俊亮
  • 通讯作者:
    邑本俊亮
被災地訪問による課題発見型アクティブラーニングで学生の「生きる力」を育む
通过主动学习,通过走访灾区发现问题,培养学生的“生活热情”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Manikharda;Makoto Takahashi;Kaoru Yonamine;Mika Arakaki;Kensaku Takara;Koji Wada;邑本俊亮;邑本俊亮;坂川侑希・邑本俊亮;邑本俊亮・杉浦元亮
  • 通讯作者:
    邑本俊亮・杉浦元亮
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Muramoto Toshiaki其他文献

Individual differences in sense of agency and perspective adoption in comprehending Japanese null-subject sentences
理解日语空主语句子时代理意识和观点采纳的个体差异
  • DOI:
    10.4992/jjpsy.92.19045
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Niikuni Keiyu;Sato Manami;Muramoto Toshiaki
  • 通讯作者:
    Muramoto Toshiaki
感情語想起の構造
情感词回忆的结构
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yasuda Mari;Muramoto Toshiaki;Nouchi Rui;余語真夫・金明哲・入江さやか・李鍾賛・八木 匡・多田実・石倉忠夫・力丸裕・佐藤 徳・中村靖子・瓜生朋美・フィリップ・トロモヴィッチ・大平英樹;入江さやか・李鍾賛・余語真夫・金明哲;李鍾賛・入江さやか・余語真夫・金明哲
  • 通讯作者:
    李鍾賛・入江さやか・余語真夫・金明哲
ネットワーク分析による自由想起された感情語の連関―性差を中心に―
通过网络分析自由回忆情感词的关联:关注性别差异
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yasuda Mari;Muramoto Toshiaki;Nouchi Rui;余語真夫・金明哲・入江さやか・李鍾賛・八木 匡・多田実・石倉忠夫・力丸裕・佐藤 徳・中村靖子・瓜生朋美・フィリップ・トロモヴィッチ・大平英樹;入江さやか・李鍾賛・余語真夫・金明哲
  • 通讯作者:
    入江さやか・李鍾賛・余語真夫・金明哲
山形県庄内地域の敬語について
关于山形县庄内地区的敬语
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Niikuni Keiyu;Sato Manami;Muramoto Toshiaki;Yusuke Toriyama;高野遥菜
  • 通讯作者:
    高野遥菜
感情の可視化-テキストマイニング技術とウェアラブルセンサーを利用した感情の捕捉-
情绪可视化 - 使用文本挖掘技术和可穿戴传感器捕捉情绪 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yasuda Mari;Muramoto Toshiaki;Nouchi Rui;余語真夫・金明哲・入江さやか・李鍾賛・八木 匡・多田実・石倉忠夫・力丸裕・佐藤 徳・中村靖子・瓜生朋美・フィリップ・トロモヴィッチ・大平英樹
  • 通讯作者:
    余語真夫・金明哲・入江さやか・李鍾賛・八木 匡・多田実・石倉忠夫・力丸裕・佐藤 徳・中村靖子・瓜生朋美・フィリップ・トロモヴィッチ・大平英樹

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 通讯作者:
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相似国自然基金

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  • 资助金额:
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  • 项目类别:
    专项基金项目

相似海外基金

Research Infrastructure: CC* Data Storage: Foundational Campus Research Storage for Digital Transformation
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    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
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    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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大学教育专业领域掌握程度决定因素及影响的实证研究
  • 批准号:
    23K25635
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
人工と自然の関係性再考を通した環境共生社会構築のための大学教育プログラムの開発
重新思考人造与自然的关系,制定大学教育计划,构建环境共生社会
  • 批准号:
    24K06111
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CC* Campus Compute: Building a Computational Cluster for Scientific Discovery
CC* 校园计算:构建科学发现计算集群
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Standard Grant
CC* Campus Compute: Interdisciplinary GPU-Enabled Compute
CC* 校园计算:支持 GPU 的跨学科计算
  • 批准号:
    2346343
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Equipment: CC* Campus Compute: A High-Performance Computing System for Research and Education in Arkansas
设备:CC* 校园计算:用于阿肯色州研究和教育的高性能计算系统
  • 批准号:
    2346752
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Standard Grant
大学教育における学問分野の固有性と横断性―参照基準とカリキュラム構造の分析
大学教育学术领域的独特性和横向性:参考标准和课程结构分析
  • 批准号:
    23K25677
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
CC* Integration-Small: M2- NET: An Integrated Access and Backhaul Millimeter-wave Wireless Network for Campus Connectivity and Research
CC* Integration-Small:M2-NET:用于校园连接和研究的集成接入和回程毫米波无线网络
  • 批准号:
    2346621
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.16万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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知道了