Research to aid in the creation of a "Chinese Learning Dictionary" for Japanese speakers

研究协助为日语使用者创建“汉语学习词典”

基本信息

  • 批准号:
    15K02693
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.08万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中国語教育における「反義語」を用いた語彙指導について
论语文教学中“反义词”的词汇教学
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹
  • 通讯作者:
    浅野雅樹
中級中国語学習者の語彙学習と語の「難易度」について : 語彙論における事項からの調査と考察
词汇学习与中级汉语学习者的词汇“难点”:词汇学视角的调查与思考
中国語学習辞書の「用例」の提示について -語彙論的考察を中心として-
关于汉语学习词典中“例”的呈现——注重词汇学方面的考虑——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹
  • 通讯作者:
    浅野雅樹
中国語教育における「語義記述の方法」に関する考察
语文教育中“词义描述方法”的思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    浅野雅樹;浅野雅樹
  • 通讯作者:
    浅野雅樹
対日本国内中級以上漢語学習者的詞彙習得和難度考察与分析
日本中级及以上汉语学习者词汇习得难度的探讨与分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;尹亭仁・崔英姫;浅野雅樹
  • 通讯作者:
    浅野雅樹
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ASANO Masaki其他文献

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A study on the possibility of Lexis-centered Intermediate Lever Chinese Textbooks
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  • 资助金额:
    $ 2.08万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    2023
  • 资助金额:
    $ 2.08万
  • 项目类别:
    Studentship
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    $ 2.08万
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ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー
以用户为中心的设计构建汉语教育语法——案例的实际应用与体系化——
  • 批准号:
    22H00683
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    2022
  • 资助金额:
    $ 2.08万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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    2021
  • 资助金额:
    $ 2.08万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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基于汉语教育语法的任务型语言学习游戏基础教材的开发与效果
  • 批准号:
    21K00682
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.08万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 资助金额:
    $ 2.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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