Research to aid in the creation of a "Chinese Learning Dictionary" for Japanese speakers
研究协助为日语使用者创建“汉语学习词典”
基本信息
- 批准号:15K02693
- 负责人:
- 金额:$ 2.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
中級中国語学習者の語彙学習と語の「難易度」について : 語彙論における事項からの調査と考察
词汇学习与中级汉语学习者的词汇“难点”:词汇学视角的调查与思考
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:浅野雅樹
- 通讯作者:浅野雅樹
中国語学習辞書の「用例」の提示について -語彙論的考察を中心として-
关于汉语学习词典中“例”的呈现——注重词汇学方面的考虑——
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹
- 通讯作者:浅野雅樹
対日本国内中級以上漢語学習者的詞彙習得和難度考察与分析
日本中级及以上汉语学习者词汇习得难度的探讨与分析
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;浅野雅樹;尹亭仁・崔英姫;浅野雅樹
- 通讯作者:浅野雅樹
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ASANO Masaki其他文献
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A study on the possibility of Lexis-centered Intermediate Lever Chinese Textbooks
以词汇为中心的中级语文教材的可能性研究
- 批准号:
23720287 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
中国語教育向けのテキスト難度測定システムの開発
华文教育课文难度测量系统的开发
- 批准号:
24K16129 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー
以用户为中心的设计构建汉语教育语法——案例的实际应用与体系化——
- 批准号:
23K21955 - 财政年份:2024
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$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本語・中国語の主題・焦点構造の比較分析とその成果の日本語・中国語教育への応用
日语和汉语的主题和焦点结构的比较分析及其结果在日语和汉语教育中的应用
- 批准号:
24K03895 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育においてICTを活用するための教員用資料及び教案の開発
为教师开发在汉语教育中运用信息通信技术的材料和教案
- 批准号:
24K04134 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国ルーツの高校生を対象にした中国語教材の開発ー継承中国語教育への初歩的取組
具有中国根源的高中生汉语教材的开发——传承汉语教育的初探
- 批准号:
22H04003 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー
以用户为中心的设计构建汉语教育语法——案例的实际应用与体系化——
- 批准号:
22H00683 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Moodleを活用したオンライン国際交流・協働型中国語教育モデルの開発
利用Moodle开发在线国际交流/协作中文教育模式
- 批准号:
21K00699 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育文法に基づくタスク中心型言語学習ゲームを取り入れた初級教材の開発と効果
基于汉语教育语法的任务型语言学习游戏基础教材的开发与效果
- 批准号:
21K00682 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国語教育のためのレアリア・文化語彙理解の基礎的研究
汉语教育中理解现实与文化词汇的基础研究
- 批准号:
20K00873 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)