Experience and Growth among Young Teachers during their Early Days: The Lived Curriculum

青年教师早期的经历与成长：鲜活的课程

• 批准号: 15K04250
• 负责人: KATSURA Naomi
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Toyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04250/
• 关键词: 初任期教師; 教師教育; ナラティブ・インクワイアリー; 語り直し; ナラティブスタディ; 教師の成長; 初任期における教師

项目成果

高等学校における授業研究がもたらす新任教師の変容

高中课堂学习带来新教师的转变

• 发表时间: 2015
• 作者: 田畑忍;守屋誠司;山口意友;魚崎祐子;桂直美・高井良健一・伊藤安浩;伊藤安浩・桂直美・高井良健一;Naomi Katsura;Naomi Katsura;高井良健一
• 通讯作者: 高井良健一

初任期における若手教師の経験と成長 －語り直しを通しての省察の深化－

青年教师第一学期的经历与成长——通过复述加深反思——

• 发表时间: 2018
• 期刊: 『東洋大学文学部紀要第71集 教育学科編』第ⅩＬⅢ巻
• 作者: 田畑忍;守屋誠司;山口意友;魚崎祐子;桂直美・高井良健一・伊藤安浩
• 通讯作者: 桂直美・高井良健一・伊藤安浩

初任期における若手教師の経験と成長のモノグラフ（１） - 第1回インタビュー調査の分析を通して -

青年教师第一学期经历与成长专着（一）——通过第一次访谈调查分析——

• 发表时间: 2017
• 期刊: 大分大学教育学部研究紀要
• 作者: 田畑忍;守屋誠司;山口意友;魚崎祐子;桂直美・高井良健一・伊藤安浩;伊藤安浩・桂直美・高井良健一
• 通讯作者: 伊藤安浩・桂直美・高井良健一

Why is Suzuki Method Effective for School Music Education? - From the Perspective of Suzuki Philosophy -

为什么铃木方法对学校音乐教育有效？

• 发表时间: 2017
• 作者: 田畑忍;守屋誠司;山口意友;魚崎祐子;桂直美・高井良健一・伊藤安浩;伊藤安浩・桂直美・高井良健一;Naomi Katsura
• 通讯作者: Naomi Katsura

「協働の学び」が変えた学校

通过“协作学习”改造学校

• 发表时间: 2018
• 作者: 前田晶子;前田晶子;前田晶子;武隈晃;前田晶子・金智恩;武隈晃;武隈晃;渡部昭男・中村隆一編著;後藤弘子;平井秀幸;平井秀幸;後藤弘子;後藤弘子;岩田一正;岩田一正;平井秀幸;後藤弘子;後藤弘子;高井良健一，岩田一正，齋藤智哉;岩田一正，服部達也，長能浩典，後藤弘子，平井秀幸;Hideyuki Hirai;後藤弘子;後藤弘子;後藤弘子;岩田一正;金子奨，高井良健一，木村優
• 通讯作者: 金子奨，高井良健一，木村優