Children's understanding of contextual informaion in verbal communication

儿童对言语交流中情境信息的理解

• 批准号: 15H03450
• 负责人: MATSUI Tomoko
• 金额: $ 10.57万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15H03450/
• 关键词: 発達障害; 語用論; 母子会話

项目成果

Selective word learning in children with autistic spectrum disorder.

自闭症谱系障碍儿童的选择性单词学习。

• 发表时间: 2016
• 作者: Matsui;T.
• 通讯作者: T.

学齢期の ASD 児における心の理論の発達的変化―縦断的調査のデータから

患有自闭症谱系障碍的学龄儿童心理理论的发展变化：来自纵向研究的数据

• 发表时间: 2019
• 作者: Bierle;I.;Becker;J. C.;& Ikegami;T.;中島伸子;藤野博・松井智子・東條吉邦・計野浩一郎
• 通讯作者: 藤野博・松井智子・東條吉邦・計野浩一郎

多言語多文化環境で育つ幼児の言語と社会性の発達

在多语言和多元文化环境中成长的幼儿的语言和社会发展

• 发表时间: 2015
• 期刊: 乳幼児医学・心理学研究
• 作者: Matsui;Y.;Yamamoto;T.;Miura;Y.;& McCagg;P.;岩立京子;岩立京子;松井智子
• 通讯作者: 松井智子

ASD児における指示が不透明な文の理解と視点取得の関係

自闭症儿童对指令不明确的句子的理解与观点采择之间的关系

• 发表时间: 2019
• 作者: Adachi;N.;& Ikegami;T.;山本祐誠，藤野 博，松井智子，小林春美，藤田耕司，東條吉邦，計野浩一郎
• 通讯作者: 山本祐誠，藤野 博，松井智子，小林春美，藤田耕司，東條吉邦，計野浩一郎

ASD児における明示的・潜在的な誤信念理解の発達とその条件

自闭症儿童显性和隐性错误信念理解的发展及其状况

• 发表时间: 2019
• 作者: Kawamoto;T.;& Hiraki;K.;藤野 博，松井智子，東條吉邦，計野浩一郎
• 通讯作者: 藤野 博，松井智子，東條吉邦，計野浩一郎