Fieldwork Education for Japanese Language Learners: Anthropological Perspectives
日语学习者的实地考察教育:人类学的视角
基本信息
- 批准号:16K02823
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
異文化協働プログラムの両義性と境界線:境界線を乗り越えるための教育デザインの実践分析
跨文化合作项目中的模糊性和界限:克服界限的教育设计的实践分析
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Taguchi;N.;& Ishihara;N.;莊嚴・大野早苗;村田晶子
- 通讯作者:村田晶子
国際ボランティアプログラムにおける互恵性のデザインと学生間の学び合いの分析
国际志愿者项目中学生互惠设计与互学分析
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Taguchi;N.;& Ishihara;N.;莊嚴・大野早苗;村田晶子;村田晶子
- 通讯作者:村田晶子
人類学の方法論に基づいた日本語教育におけるフィールドワークプロジェクト
基于人类学方法论的日语教育田野调查项目
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Taguchi;N.;& Ishihara;N.;莊嚴・大野早苗;村田晶子;村田晶子;野山広・嶋田和子・村田晶子;村田晶子;村田晶子;Noriko Ishihara;村田晶子;村田晶子・佐藤慎司
- 通讯作者:村田晶子・佐藤慎司
チャレンジ! 多文化体験ワークブック-国際理解と多文化共生のために-
挑战!
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:中坂恵美子;池田賢市;森茂岳雄;国際理解教育学会;中山京子・東優也・太田満・森茂岳雄;森茂岳雄編;青木香代子編;森茂岳雄・川﨑誠司・桐谷正信・青木香代子(編著);村田晶子・中山京子・藤原孝章・森茂岳雄編著
- 通讯作者:村田晶子・中山京子・藤原孝章・森茂岳雄編著
日本語教育におけるアカデミックライティング教育の役割 ―専門領域、チューター制度との連携を目指して―
学术写作教育在日语教育中的作用 - 旨在与专业领域和导师制度合作 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:村田晶子・竹山直子・長谷川由香・池田幸弘;村田晶子・池田幸弘
- 通讯作者:村田晶子・池田幸弘
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Murata Akiko其他文献
A Study on Fire Spread Factors from Fire Resistant Buildings to Adjacent Buildings in the Urban fires after the Great Hanshin-Awaji Earthquake.
阪神淡路大地震后城市火灾中耐火建筑到邻近建筑的火灾蔓延因素研究。
- DOI:
- 发表时间:
2002 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
村田 明子;村田 明子;Murata Akiko - 通讯作者:
Murata Akiko
A study on Relationship between Fire Break and Shape of Flame in the Urban fires after the Great Hanshin-Awaji Earthquake.
阪神淡路大地震后城市火灾火灾断口与火焰形状关系研究
- DOI:
- 发表时间:
1999 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
村田 明子;村田 明子;Murata Akiko;Murata Akiko;関藤 幹人;横田 英邦;Sekitou Mikihito - 通讯作者:
Sekitou Mikihito
A Study on Fire Spread Factors to Fire Resistant Buildings in the Urban fires after the Great Hanshin-Awaji Earthquake.
阪神淡路大地震后城市火灾中耐火建筑火灾蔓延因素研究。
- DOI:
- 发表时间:
2002 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
村田 明子;村田 明子;Murata Akiko;Murata Akiko - 通讯作者:
Murata Akiko
A Study on Fire Spread to Fire Resistant Buildings in the Urban fires after the Great Hanshin-Awaji Earthquake with regard to Openings and distances between buildings.
阪神淡路大地震后城市火灾中耐火建筑火灾蔓延的研究,涉及建筑物的开口和距离。
- DOI:
- 发表时间:
1999 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
村田 明子;村田 明子;Murata Akiko;Murata Akiko;関藤 幹人;横田 英邦;Sekitou Mikihito;Yokota Hidekuni - 通讯作者:
Yokota Hidekuni
阪神・淡路大震災の市街地火災における火炎形状と延焼遮断効果に関する研究
阪神淡路大地震后城市火灾火焰形状及火蔓延阻滞效果研究
- DOI:
- 发表时间:
1999 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
村田 明子;村田 明子;Murata Akiko;Murata Akiko;関藤 幹人 - 通讯作者:
関藤 幹人
Murata Akiko的其他文献
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相似海外基金
異文化理解を目指す、言説的アプローチによるロシア語(イン)ポライトネス研究
使用话语方法研究俄罗斯(不)礼貌,旨在跨文化理解
- 批准号:
24K16148 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
映像交流システムを活用した異文化理解・交流のための外国語教育の実践研究
利用视频交换系统促进跨文化理解和交流的外语教育实践研究
- 批准号:
23K20480 - 财政年份:2024
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$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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$ 2.25万 - 项目类别:
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24K06068 - 财政年份:2024
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文化翻訳としての「重訳」の再考――絵本翻訳の考察による異文化理解研究
重新思考“重译”作为文化翻译的一种形式:以图画书翻译为视角的跨文化理解研究
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Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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国際的志向性が低い学生への英語・異文化理解教育【理論の改善】
国际化倾向低下学生的英语与跨文化理解教育【理论提升】
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VRを用いた同期型遠隔授業による内容言語統合型異文化理解学習のデザイン
利用 VR 进行同步远程学习的内容语言集成跨文化理解学习设计
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- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
韓国語教育における異文化理解教育の構築
在韩国语教育中构建跨文化理解教育
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$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
IoTセンサによる行動様式抽出と可視化による異文化理解支援技術の開発
通过使用物联网传感器提取和可视化行为模式来开发支持跨文化理解的技术
- 批准号:
22KK0162 - 财政年份:2022
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Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))














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