Fieldwork Education for Japanese Language Learners: Anthropological Perspectives

日语学习者的实地考察教育:人类学的视角

基本信息

  • 批准号:
    16K02823
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
異文化協働プログラムの両義性と境界線:境界線を乗り越えるための教育デザインの実践分析
跨文化合作项目中的模糊性和界限:克服界限的教育设计的实践分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Taguchi;N.;& Ishihara;N.;莊嚴・大野早苗;村田晶子
  • 通讯作者:
    村田晶子
国際ボランティアプログラムにおける互恵性のデザインと学生間の学び合いの分析
国际志愿者项目中学生互惠设计与互学分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Taguchi;N.;& Ishihara;N.;莊嚴・大野早苗;村田晶子;村田晶子
  • 通讯作者:
    村田晶子
人類学の方法論に基づいた日本語教育におけるフィールドワークプロジェクト
基于人类学方法论的日语教育田野调查项目
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Taguchi;N.;& Ishihara;N.;莊嚴・大野早苗;村田晶子;村田晶子;野山広・嶋田和子・村田晶子;村田晶子;村田晶子;Noriko Ishihara;村田晶子;村田晶子・佐藤慎司
  • 通讯作者:
    村田晶子・佐藤慎司
チャレンジ! 多文化体験ワークブック-国際理解と多文化共生のために-
挑战!
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中坂恵美子;池田賢市;森茂岳雄;国際理解教育学会;中山京子・東優也・太田満・森茂岳雄;森茂岳雄編;青木香代子編;森茂岳雄・川﨑誠司・桐谷正信・青木香代子(編著);村田晶子・中山京子・藤原孝章・森茂岳雄編著
  • 通讯作者:
    村田晶子・中山京子・藤原孝章・森茂岳雄編著
日本語教育におけるアカデミックライティング教育の役割 ―専門領域、チューター制度との連携を目指して―
学术写作教育在日语教育中的作用 - 旨在与专业领域和导师制度合作 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    村田晶子・竹山直子・長谷川由香・池田幸弘;村田晶子・池田幸弘
  • 通讯作者:
    村田晶子・池田幸弘
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Murata Akiko其他文献

A Study on Fire Spread Factors from Fire Resistant Buildings to Adjacent Buildings in the Urban fires after the Great Hanshin-Awaji Earthquake.
阪神淡路大地震后城市火灾中耐火建筑到邻近建筑的火灾蔓延因素研究。
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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    $ 2.25万
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  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.25万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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    $ 2.25万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.25万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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  • 批准号:
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    2022
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
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