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Fieldwork Education for Japanese Language Learners: Anthropological Perspectives

Fieldwork Education for Japanese Language Learners: Anthropological Perspectives
日语学习者的实地考察教育:人类学的视角
批准号:
16K02823
负责人:
Murata Akiko
金额:
$2.25万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31

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異文化協働プログラムの両義性と境界線:境界線を乗り越えるための教育デザインの実践分析
跨文化合作项目中的模糊性和界限:克服界限的教育设计的实践分析
DOI: --
发表时间: 2017
期刊: 異文化間教育
影响因子: --
作者: [Taguchi, N., & Ishihara, N., 莊嚴・大野早苗, 村田晶子]
通讯作者: 村田晶子
DOI: --
发表时间: 2017
期刊: 国際ボランティア学会
影响因子: --
作者: [Taguchi, N., & Ishihara, N., 莊嚴・大野早苗, 村田晶子, 村田晶子]
通讯作者: 村田晶子
DOI: --
发表时间: 2016
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影响因子: --
作者: [Taguchi, N., & Ishihara, N., 莊嚴・大野早苗, 村田晶子, 村田晶子, 野山広・嶋田和子・村田晶子, 村田晶子, 村田晶子, Noriko Ishihara, 村田晶子, 村田晶子・佐藤慎司]
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DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
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通讯作者: 村田晶子・中山京子・藤原孝章・森茂岳雄編著
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