The development and verification of self-regulated system of in-service teacher training for teaching English at Japanese public elementary school

日本公立小学英语教师在职培训自律体系的开发与验证

基本信息

  • 批准号:
    16K02989
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Innovation in language teaching and learning: The case of Japan
语言教学的创新:日本的案例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Reinders;H.;Ryan;S.;Nakamura;S.;Seargeant;P.;Ikeda;M. 他15名
  • 通讯作者:
    M. 他15名
小学校英語活動に関する意識の違いー教員、ALT、管理職、指導主事を対象とした聞き取り調査よりー
对小学英语活动的认知差异 - 基于对教师、ALT、经理和主管的访谈 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    池田真生子;今井裕之;竹内 理
  • 通讯作者:
    竹内 理
小学校英語挙宇行くのための教員研修システム構築
构建小学英语教师培训体系
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
An innovative approach to in-service teacher training for teaching English at Japanese public elementary schools.
日本公立小学英语教学的在职教师培训的创新方法。
小学校教員の英語指導に対する不安の変動
小学教师英语教学焦虑的变化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    池田真生子;竹内 理;今井裕之
  • 通讯作者:
    今井裕之
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    $ 2.83万
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