A study of teacher learning in establishing and creating elementary and junior high school
中小学创办和创建中的教师学习研究
基本信息
- 批准号:16K04537
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
グローバル化時代の教育改革
全球化时代的教育改革
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:中俣 浪漫;畑中 大路;東京大学教育学部教育ガバナンス研究会
- 通讯作者:東京大学教育学部教育ガバナンス研究会
小中一貫校づくりにおける教師の学習:「越境」としての準備過程
建设中小学一体化的教师学习:“跨界”的准备过程
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小谷敏編;新井克弥・小川豊武・小谷敏・鈴木智之・鈴木弘輝・鈴木洋仁・杉 田真衣・辻泉・内藤理恵子;ここから探検隊(遠藤まめた・金子由美子・武田明恵・渡辺大輔);渡辺大輔(監修);唐鎌直義・尾藤廣喜・稲葉剛・青砥恭・藤田孝典・松本伊智朗・川口洋誉・杉 田真衣・森田基彦・中西新太郎;藤江康彦
- 通讯作者:藤江康彦
学校と地域による小中一貫教育像の協働的生成:開校に向けた語りの分析
学校与社区共创中小学一体化教育形象——开学叙事分析
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小谷敏編;新井克弥・小川豊武・小谷敏・鈴木智之・鈴木弘輝・鈴木洋仁・杉 田真衣・辻泉・内藤理恵子;ここから探検隊(遠藤まめた・金子由美子・武田明恵・渡辺大輔);渡辺大輔(監修);唐鎌直義・尾藤廣喜・稲葉剛・青砥恭・藤田孝典・松本伊智朗・川口洋誉・杉 田真衣・森田基彦・中西新太郎;藤江康彦;藤江康彦;藤江康彦
- 通讯作者:藤江康彦
小中一貫校における乗り入れ授業の教師にとっての意味:中学校教師の語りの中心に
中小学插班教师的意义:初中教师叙事的中心
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小谷敏編;新井克弥・小川豊武・小谷敏・鈴木智之・鈴木弘輝・鈴木洋仁・杉 田真衣・辻泉・内藤理恵子;ここから探検隊(遠藤まめた・金子由美子・武田明恵・渡辺大輔);渡辺大輔(監修);唐鎌直義・尾藤廣喜・稲葉剛・青砥恭・藤田孝典・松本伊智朗・川口洋誉・杉 田真衣・森田基彦・中西新太郎;藤江康彦;藤江康彦
- 通讯作者:藤江康彦
小中一貫校の学校づくりにおける教師の学習:開校準備に携わる教師の語りに着目して
建设中小学一体化的教师学习——以参与开学筹备的教师的叙述为中心
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小谷敏編;新井克弥・小川豊武・小谷敏・鈴木智之・鈴木弘輝・鈴木洋仁・杉 田真衣・辻泉・内藤理恵子;ここから探検隊(遠藤まめた・金子由美子・武田明恵・渡辺大輔);渡辺大輔(監修);唐鎌直義・尾藤廣喜・稲葉剛・青砥恭・藤田孝典・松本伊智朗・川口洋誉・杉 田真衣・森田基彦・中西新太郎;藤江康彦;藤江康彦;藤江康彦;藤江康彦
- 通讯作者:藤江康彦
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Fujie Yasuhiko其他文献
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{{ truncateString('Fujie Yasuhiko', 18)}}的其他基金
Research on learning process of combined elementary and junior high school teacher.
中小学结合教师学习过程研究
- 批准号:
24530994 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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Making an expansive school: Toward forming transformative agency
建设一所规模宏大的学校:建立变革性机构
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22H00084 - 财政年份:2022
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- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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19K02810 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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基于大学生学校志愿者学习过程的反思方法的开发
- 批准号:
19K14329 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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- 批准号:
18K02307 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)