Research on the Possibility of Work Integrated Learning and Versatile Career Education Related to Professional Education in the Humanities

与人文专业教育相关的工作整合学习和多功能职业教育的可能性研究

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『EQGC日韓国際セミナー-コンピテンシーの分野別参照基準から学位・資格枠組みへ』成果報告書vol.20
“EQGC日韩国际研讨会——从特定领域的能力参考标准到学位/资格框架”成果报告第20卷
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    門野;Nawa;山岸;吉本圭一編
  • 通讯作者:
    吉本圭一編
『EQGC国際カンファレンス 学修成果と職業の質保証-NQFの世界的展開と日本の未来―』成果報告書vol.21
《EQGC国际会议学习成果与职业质量保证——NQF的全球发展与日本的未来》成果报告第21卷
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山岸;Nawa;吉本圭一編
  • 通讯作者:
    吉本圭一編
第三段階教育における学修成果とNQFへのアプローチー学術と職業との往還-(Learning outcomes in tertiary education and the NQF approaches ; the academic-vocational nexus)
高等教育的学习成果和 NQF 方法;
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西川ひろ子;伊藤一統;上村加奈;岡本晴美;高橋実;湯地宏樹;福島 統;米澤 彰純;芦沢真五;吉本圭一;吉本圭一;〇吉本圭一・〇江藤智佐子
  • 通讯作者:
    〇吉本圭一・〇江藤智佐子
インターンシップ研究のあゆみ
实习研究的历史
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    深堀聰子,松下佳代,伊藤通子;中島英博,田中一孝,斎藤有吾;稲永 由紀;江藤智佐子
  • 通讯作者:
    江藤智佐子
学術と職業のチューニングプロセスにおける日本的特徴-エキスパート・ジャッジメントに着目して-
学术和专业调校过程中的日本特色 - 注重专家判断 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    伊藤一統;伊藤博美;小島千恵子;爾寛明;田中浩二;西川ひろ子;丹羽健太郎;朴信永;廿麻乃;弘中陽子;湯地宏樹;湯地由美;福島 統;芦沢真五;吉本圭一;○吉本圭一・ ○稲永由紀・伊藤一統・ ○伊藤友子・○猪股歳之・ 菅野国弘;深堀聰子・松下佳代・伊藤通子・中島英博・佐藤万知・田中一孝・畑野快・斎藤有吾・長沼祥太郎;深堀聰子・松下佳代・伊藤通子・中島英博・佐藤万知・田中一孝・畑野快・斎藤有吾・長沼祥太郎;稲永 由紀; 伊藤一統; 猪股歳之; 伊藤友子; 吉本圭一;杉本和弘;杉本和弘;杉本和弘;杉本和弘;江藤智佐子
  • 通讯作者:
    江藤智佐子
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TSUBAKI Akemi其他文献

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    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Consideration of Internship Program to Promote Life career Development -From the Perspectives on Life-role Fulfilment and Transitions
实习计划促进人生职业发展的思考——从人生角色实现与转变的角度
  • 批准号:
    22K02502
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    2022
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制定男女同校实习计划,让学生和员工“共同学习和成长”
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    22K02677
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
職務の接続性に着目したインターンシップの有効性に関する縦断研究
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  • 批准号:
    22K02728
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国際競争力を培うSTEM人材育成に向けた教育プラットフォーム構築と実践
建设和实施STEM人才培养教育平台,培养国际竞争力
  • 批准号:
    21K02900
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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