Development of mentoring program by elucidating practical knowledge of experienced teachers in music class

通过阐明音乐课经验丰富的教师的实践知识来制定指导计划

• 批准号: 16K04724
• 负责人: TAKAMI Hitoshi
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Bukkyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04724/
• 关键词: 実践知; 熟練教師; 新人教師; 音楽科授業; メンタリングプログラム; 学校音楽教育; 教師教育; 即時の知; 信念・価値観としての知; 実践者; 実践共同体; 暗黙知; 教育学

项目成果

PCK理論を基盤とした音楽科新人教師の実践知解明からの提言 Proposal from elucidation of novice music teacher's practical knowledge based on PCK theory

基于PCK理论阐释新手音乐教师实践知识的建议

• 发表时间: 2020
• 期刊: 日本教師学学会第21回大会論文集
• 作者: Seita Fujimoto;Masayuki Iwase;Shu Matsuura;高見仁志
• 通讯作者: 高見仁志

音楽科授業を行う新人教師の実践知 ─A教諭の実践知分析を手がかりとした新人教師教育への提言─

教授音乐课的新教师的实践知识──基于A老师的实践知识分析的新教师教育建议──

• 发表时间: 2019
• 作者: Gardiner G;Lee D;Baranski E;Funder D;Members of the International Situations Project;高見仁志;Tomohiko Makino;田尻信壹;高見仁志;土元哲平・小田友理恵・サトウタツヤ;田尻信壹;牧野智彦;高見仁志,齊藤 忠彦,津田 正之,菅 裕;田尻信壹;高見仁志
• 通讯作者: 高見仁志

音楽に関する実践知研究（２）―「即時の知」と「信念・価値観としての知」に着目して―

音乐实用知识研究（二）——聚焦“直接知识”和“作为信仰和价值观的知识”——

• 发表时间: 2017
• 作者: 高見仁志;森薫;大澤智恵;仙北瑞帆;菅裕
• 通讯作者: 菅裕

教師教育の実践と研究―教科の視点から教師の力量形成を考える―

教师教育实践与研究:从学科视角思考教师能力发展

• 发表时间: 2018
• 作者: 貴治康夫;多賀優;村田守;周琵琶湖花崗岩団体研究グループ;宍戸道明，齋藤広大，山田充昭，佐藤司，小野寺良二;高見仁志;多賀優;宍戸道明，山田充昭，佐藤司，宝賀剛，小野寺良二;高見仁志;高見仁志
• 通讯作者: 高見仁志

A study on teacher's practical knowledge in music classes

教师音乐课实践知识的研究

• 发表时间: 2017
• 作者: Hitoshi Takami;Kohji Yamaguchi
• 通讯作者: Kohji Yamaguchi