Characteristic analysis of teaching material presentation method in focusing on teaching material structure and learner's understanding

注重教材结构和学习者理解的教材呈现方式特点分析

基本信息

  • 批准号:
    16K01117
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
手書きとアニメーションによる情報提示の興味領域分析
手写和动画信息呈现的兴趣区分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西村康平;吉川 厚;岡崎泰久
  • 通讯作者:
    岡崎泰久
教材提示比較実験による学習者の理解に影響を与える要因の検討
通过教材呈现的比较实验考察影响学习者理解的因素
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡崎泰久;吉川厚;岡崎泰久,吉川 厚
  • 通讯作者:
    岡崎泰久,吉川 厚
Cognitive Investigation of Dynamic Educational Presentation Toward Better Utilization of Presentation Characteristics
动态教育演示的认知调查以更好地利用演示特征
手書きとアニメーションによる情報提示の違いの分析
手写与动画信息呈现的差异分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西村 康平;吉川 厚;岡崎 泰久
  • 通讯作者:
    岡崎 泰久
板書形式とスライド形式の教材提示比較実験
黑板形式与幻灯片形式呈现教材的对比实验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡崎泰久;吉川厚
  • 通讯作者:
    吉川厚
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Okazaki Yasuhisa其他文献

The Ubiquitous Plant House for Observational Learning in Science Education
科学教育中用于观察学习的无处不在的植物屋
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Watanabe Kenzi;Yamada Shigenori;Otani Makoto;Okazaki Yasuhisa
  • 通讯作者:
    Okazaki Yasuhisa

Okazaki Yasuhisa的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

病理スライド画像を用いた予後因子の探索
使用病理幻灯片图像搜索预后因素
  • 批准号:
    22KJ0908
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
数値流体力学的解析の導入による先天性気管狭窄症の手術水準向上
引入计算流体动力学分析提高先天性气管狭窄手术水平
  • 批准号:
    23K08307
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
流体駆動ソフトメカニズムの将来を支える低コスト気液両用サーボ弁の開発
开发支持流体驱动软机构未来的低成本气液伺服阀
  • 批准号:
    22KJ3066
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
原子層の層間スライドによる電荷輸送現象の理論的解明
原子层层间滑动引起的电荷传输现象的理论阐明
  • 批准号:
    21J10775
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
LTIを用いた教育学習資源の共有を実質化するための研究
利用LTI实现教育学习资源共享的研究
  • 批准号:
    21K02799
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
マルチスケールシミュレーションによる環動高分子の強靭化メカニズム解明
通过多尺度模拟阐明环移动聚合物的增韧机制
  • 批准号:
    20J12541
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
根拠に基づいた合理的配慮の提供プロセス-ICT九州モデル(仮称)の開発と普及-
以证据为基础提供合理便利的流程 - ICT九州模式的开发和传播(暂定名) -
  • 批准号:
    19K02955
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of the mechanical mechanism by which cell chirality induces left-right asymmetric gut tube twisting
阐明细胞手性引起左右不对称肠管扭曲的机械机制
  • 批准号:
    18K06255
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
High impact resistance and controllable glass transition dynamics of polyrotaxane glass
聚轮烷玻璃的高抗冲击性和可控玻璃化转变动力学
  • 批准号:
    16H06050
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
Optimal Portfolio of Private Defined Contribution Plan Complementing Public Pension Under Macroeconmic Slide
宏观经济下滑下私人设定缴费计划补充公共养老金的最优组合
  • 批准号:
    16K03744
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了