The Effect of Extensive Reading on Students' Ability to Predict Following Text and Increase Reading Speed

泛读对学生预测后续文本能力和提高阅读速度的影响

基本信息

  • 批准号：
    16K01140
  • 负责人：
    ROBB Thomas
  • 金额：
    $ 1.83万
  • 依托单位：
    Kyoto Sangyo University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2016
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2016-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

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The Effect of Extensive Reading on Students' Ability to Predict Following Text and Increase Reading Speed
泛读对学生预测后续文本能力和提高阅读速度的影响
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    Academia.edu
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    茅島 路子;宇井 美代子,林 雄介,平嶋 宗;Thomas Robb & Kenichi Kamiya
  • 通讯作者：
    Thomas Robb & Kenichi Kamiya
後続語予測能力と読書速度の向上を目指した学習者の 多読学習法の効果について
泛读学习法对学习者提高后续单词预测能力和阅读速度的效果
  • DOI：
  • 发表时间：
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
The Scrolling Cloze Activity
滚动完形填空活动
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    茅島 路子;宇井 美代子,林 雄介,平嶋 宗;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb & 神谷健一;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb;Thomas Robb;Thomas Robb;Thomas Robb;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb
  • 通讯作者：
    Thomas Robb
Cloze Encounters of a Different Kind
不同类型的完形填空遭遇
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    茅島 路子;宇井 美代子,林 雄介,平嶋 宗;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb & 神谷健一;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb;Thomas Robb
  • 通讯作者：
    Thomas Robb
A Call for 21st Century Reading
呼吁二十一世纪的阅读
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    茅島 路子;宇井 美代子,林 雄介,平嶋 宗;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb & 神谷健一;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb;Thomas Robb;Thomas Robb;Thomas Robb;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb;Thomas Robb
  • 通讯作者：
    Thomas Robb
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    25370664
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    2013
  • 资助金额：
    $ 1.83万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    21520606
  • 财政年份：
    2009
  • 资助金额：
    $ 1.83万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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