Cultivating resilience in outdoor education courses that link the subjects of physical and career education

在将体育和职业教育科目联系起来的户外教育课程中培养韧性

• 批准号: 16K01641
• 负责人: Nishimura Jiro
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Okayama University of Science
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K01641/
• 关键词: キャリア教育; 社会人基礎力; 生涯スポーツ; 自然体験; カヤック; 野外教育; 社会基礎力; ワークシート; 学習の可視化; 授業設計; レジリエンス; 教育効果; ルーブリック; 科目間連携; 教育評価

项目成果

野外実習における障がい学生への合理的配慮と紛争防止

残疾学生在实地培训期间的合理住宿和冲突预防

• 发表时间: 2018
• 作者: 松尾美香;望月雅光;柳沢和雄;西村次郎
• 通讯作者: 西村次郎

カヤックを使った自然体験活動を取り入れたアクティブ・ラーニングの教育効果

使用皮划艇结合自然体验活动的主动学习的教育效果

• 发表时间: 2016
• 期刊: 京都大学高等教育研究
• 作者: 松尾美香;望月雅光
• 通讯作者: 望月雅光

プロジェクトアドベンチャーを初年次教育に導入するための試行

将Project Adventure引入一年级教育的尝试

• 发表时间: 2017
• 作者: 松下尚史;松尾美香;望月雅光
• 通讯作者: 望月雅光

地方の強みを活かした教育効果を高めるゴルフ授業実践

发挥当地优势提高教育效果的高尔夫实践课

• 发表时间: 2020
• 作者: 松尾美香;望月雅光;柳沢和雄;西村次郎
• 通讯作者: 西村次郎

分野連携による体育科目の新しい役割-キャリア形成支援の観点から-

学科合作的体育学科新角色——从职业发展支持的角度——

• 发表时间: 2017
• 作者: 西村次郎;松尾美香;望月雅光
• 通讯作者: 望月雅光