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Profiling and supporting learner autonomy development through an integrated understanding of autonomous language learners
通过对自主语言学习者的综合理解来分析和支持学习者的自主发展
基本信息
- 批准号：17K02986
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Mechanisms for learning a foreign language: Theory and practice from the perspective of second language acquisition research
外语学习机制：二语习得研究视角下的理论与实践
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masahiro Yoshimura;Tomohito Hiromori;Ryo Kirimura;and Yasunori Nishina;根岸雅史・廣森友人・他;Akiko Okunuki・Tomohito Hiromori;佐良木昌;Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura;佐良木昌;Ryo Kirimura・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura;原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌;Masahiro Yoshimura・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina・Tomohito Hiromori;佐良木昌;廣森友人;佐良木昌;佐良木昌 宮澤織江;廣森友人・實諒人;吉村征洋・廣森友人・桐村亮・仁科恭徳;佐良木昌;Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina;佐良木昌;Tomohito Hiromori;河原俊昭;Tomohito Hiromori;Tomohito Hiromori
- 通讯作者：Tomohito Hiromori
The Motivational Effects of Project-based Film-making Activity through Cooperative Learning in Japanese University
日本大学基于项目的电影制作活动通过合作学习的激励效果
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masahiro Yoshimura;Ryo Kirimura;Tomohito Hiromori;Yasunori Nishina
- 通讯作者：Yasunori Nishina
日本人大学生の英語学習における動機減退・回復プロセス：TEAを用いた質的調査
日本大学生英语学习动机下降与恢复过程：基于 TEA 的定性研究
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masahiro Yoshimura;Tomohito Hiromori;Ryo Kirimura;and Yasunori Nishina;根岸雅史・廣森友人・他;Akiko Okunuki・Tomohito Hiromori;佐良木昌;Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura;佐良木昌;Ryo Kirimura・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura;原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌;Masahiro Yoshimura・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina・Tomohito Hiromori;佐良木昌;廣森友人;佐良木昌;佐良木昌 宮澤織江;廣森友人・實諒人
- 通讯作者：廣森友人・實諒人
英語ドラマ制作を通したプロジェクト型協同学習が学習者の心理的側面に与える影響
通过英语戏剧制作进行基于项目的协作学习对学习者心理的影响
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masahiro Yoshimura;Tomohito Hiromori;Ryo Kirimura;and Yasunori Nishina;根岸雅史・廣森友人・他;Akiko Okunuki・Tomohito Hiromori;佐良木昌;Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura;佐良木昌;Ryo Kirimura・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura;原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌;Masahiro Yoshimura・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina・Tomohito Hiromori;佐良木昌;廣森友人;佐良木昌;佐良木昌 宮澤織江;廣森友人・實諒人;吉村征洋・廣森友人・桐村亮・仁科恭徳
- 通讯作者：吉村征洋・廣森友人・桐村亮・仁科恭徳
英語ドラマ制作によるプロジェクト型協同学習が学習者の心理的側面に与える影響
通过英语戏剧制作进行基于项目的协作学习对学习者心理的影响
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：吉村征洋;廣森友人;桐村亮;仁科恭徳
- 通讯作者：仁科恭徳
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Hiromori Tomohito其他文献
Dynamic Changes and Individual Differences in Learners’ Perceptions of Cooperative Learning During a Project Activity
项目活动期间学习者对合作学习认知的动态变化和个体差异
- DOI：
10.1177/00336882211012785 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：3
- 作者：
Yoshimura Masahiro;Hiromori Tomohito;Kirimura Ryo - 通讯作者：
Kirimura Ryo
The Strategy Orientation of Language Teaching (SOLT): Development of an observation instrument for Strategy-Supported Language Instruction.
语言教学的策略导向（SOLT）：开发策略支持的语言教学观察工具。
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yamato Ryusuke;Kimura Takashi;Hiromori Tomohito;Carreira-Matsuzaki Junko;Tsuda Hiromi - 通讯作者：
Tsuda Hiromi
コロナ禍の時代に『罪と罰』を読む
疫情时代读《罪与罚》
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yoshimura Masahiro;Hiromori Tomohito;Kirimura Ryo;熊木勉;スニサー・ ウィッタヤーパンヤーノン;沼野充義 - 通讯作者：
沼野充義
死後も続けられる生の伝記―イヴァン・ジャブロンカ『歴史家と少女殺人事件』書評
死后仍在继续的传记——伊万·雅布隆卡的《历史学家与少女杀人案》书评
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yoshimura Masahiro;Hiromori Tomohito;Kirimura Ryo;熊木勉;スニサー・ ウィッタヤーパンヤーノン;沼野充義;仲潔;Robert Jacobs;菅谷 憲興 - 通讯作者：
菅谷 憲興
解放期における金璟麟の詩と詩論の連続性と非連続性
解放时期金延凛诗歌和诗学的连续性与非连续性
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yoshimura Masahiro;Hiromori Tomohito;Kirimura Ryo;熊木勉 - 通讯作者：
熊木勉
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L2 Motivation Research from the Perspective of Dynamic Systems Theory: Some Suggestions for Effective Second Language Learning and Teaching
动态系统理论视角下的二语动机研究：有效二语学习与教学的几点建议
- 批准号：
25370702 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Autonomous Learning and Development in Embodied Neuromorphic Systems (ALDENS)
具身神经形态系统的自主学习和发展（ALDENS）
- 批准号：
EP/X018733/1 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Research Grant
日仏タンデムを中心とした国際共修と自律学習のための発展的プログラム開発
开发以日法合作为中心的国际合作学习和自主学习的先进项目
- 批准号：
23K00653 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing a web application for learning English spoken formulaic sequences to assist autonomous learning across different school stages
开发用于学习英语口语公式序列的网络应用程序，以协助不同学校阶段的自主学习
- 批准号：
23K00681 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ViCAL : Virtual Cities and Autonomous Learning
ViCAL：虚拟城市和自主学习
- 批准号：
10042169 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Collaborative R&D
Development of "Japanese Pronunciation Laboratory" a pronunciation practice tool to support autonomous learning of Japanese language learners
开发支持日语学习者自主学习的发音练习工具“日语发音实验室”
- 批准号：
22K00648 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中学校数学科における自己調整学習に基づいた自律学習を促進する自己省察方法の検証
初中数学系基于自我调节学习促进自主学习的自我反思方法验证
- 批准号：
22H04167 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
RINGS: REALTIME: Resilient Edge-cloud Autonomous Learning with Timely Inferences
RINGS：实时：具有及时推理能力的弹性边缘云自主学习
- 批准号：
2148104 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Continuing Grant
初期のベトナム語自律学習に日本語・英語の知識とスキルを活かすアプローチの探求
探索利用日语和英语知识和技能进行越南语早期自主学习的方法
- 批准号：
22K19994 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Empirical study of Japanese pronunciation instruction aiming at scaffolding for autonomous learning
以自主学习支架为目标的日语发音教学实证研究
- 批准号：
21K19990 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Studies on autonomous learning of agents' organizational formation for system efficiency
智能体组织形成的自主学习系统效率研究
- 批准号：
20H04245 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)