Profiling and supporting learner autonomy development through an integrated understanding of autonomous language learners
Profiling and supporting learner autonomy development through an integrated understanding of autonomous language learners
通过对自主语言学习者的综合理解来分析和支持学习者的自主发展
批准号：
17K02986
负责人：
Hiromori Tomohito
金额：
$1.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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Mechanisms for learning a foreign language: Theory and practice from the perspective of second language acquisition research
外语学习机制：二语习得研究视角下的理论与实践
外语学习机制：二语习得研究视角下的理论与实践
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masahiro Yoshimura, Tomohito Hiromori, Ryo Kirimura, and Yasunori Nishina, 根岸雅史・廣森友人・他, Akiko Okunuki・Tomohito Hiromori, 佐良木昌, Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura, 佐良木昌, Ryo Kirimura・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura, 原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌, Masahiro Yoshimura・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina・Tomohito Hiromori, 佐良木昌, 廣森友人, 佐良木昌, 佐良木昌 宮澤織江, 廣森友人・實諒人, 吉村征洋・廣森友人・桐村亮・仁科恭徳, 佐良木昌, Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina, 佐良木昌, Tomohito Hiromori, 河原俊昭, Tomohito Hiromori, Tomohito Hiromori]
通讯作者：
Tomohito Hiromori
The Motivational Effects of Project-based Film-making Activity through Cooperative Learning in Japanese University
日本大学基于项目的电影制作活动通过合作学习的激励效果
日本大学基于项目的电影制作活动通过合作学习的激励效果
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masahiro Yoshimura, Ryo Kirimura, Tomohito Hiromori, Yasunori Nishina]
通讯作者：
Yasunori Nishina
日本人大学生の英語学習における動機減退・回復プロセス：TEAを用いた質的調査
日本大学生英语学习动机下降与恢复过程：基于 TEA 的定性研究
日本大学生英语学习动机下降与恢复过程：基于 TEA 的定性研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masahiro Yoshimura, Tomohito Hiromori, Ryo Kirimura, and Yasunori Nishina, 根岸雅史・廣森友人・他, Akiko Okunuki・Tomohito Hiromori, 佐良木昌, Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura, 佐良木昌, Ryo Kirimura・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura, 原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌, Masahiro Yoshimura・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina・Tomohito Hiromori, 佐良木昌, 廣森友人, 佐良木昌, 佐良木昌 宮澤織江, 廣森友人・實諒人]
通讯作者：
廣森友人・實諒人
英語ドラマ制作を通したプロジェクト型協同学習が学習者の心理的側面に与える影響
通过英语戏剧制作进行基于项目的协作学习对学习者心理的影响
通过英语戏剧制作进行基于项目的协作学习对学习者心理的影响
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masahiro Yoshimura, Tomohito Hiromori, Ryo Kirimura, and Yasunori Nishina, 根岸雅史・廣森友人・他, Akiko Okunuki・Tomohito Hiromori, 佐良木昌, Masahiro Yoshimura・Tomohito Hiromori・Ryo Kirimura, 佐良木昌, Ryo Kirimura・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura, 原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌, Masahiro Yoshimura・Ryo Kirimura・Yasunori Nishina・Tomohito Hiromori, 佐良木昌, 廣森友人, 佐良木昌, 佐良木昌 宮澤織江, 廣森友人・實諒人, 吉村征洋・廣森友人・桐村亮・仁科恭徳]
通讯作者：
吉村征洋・廣森友人・桐村亮・仁科恭徳
英語ドラマ制作によるプロジェクト型協同学習が学習者の心理的側面に与える影響
通过英语戏剧制作进行基于项目的协作学习对学习者心理的影响
通过英语戏剧制作进行基于项目的协作学习对学习者心理的影响
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
JACET Kansai Journal
影响因子：
--
作者：
[吉村征洋, 廣森友人, 桐村亮, 仁科恭徳]
通讯作者：
仁科恭徳
共 20 条
L2 Motivation Research from the Perspective of Dynamic Systems Theory: Some Suggestions for Effective Second Language Learning and Teaching
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批准号：25370702
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.66万
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财政年份：2013
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负责人：Hiromori Tomohito
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依托单位：
海外基金