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Empirical study on collaborative relationship between academic and administrative staff in the management of university internationalization

大学国际化管理中学术与行政人员协作关系实证研究

基本信息

批准号：
17K04672
负责人：
Yonezawa Yukako
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Tohoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Japanese Higher Education and International Education: A Comparative Perspective

日本高等教育与国际教育：比较视角

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
Ota;Hiroshi
通讯作者：
Hiroshi

“Recruiting Students from Japan: Recent Trends of and Government Initiatives for Study Abroad”,

“招收日本学生：出国留学的最新趋势和政府举措”，

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
Ota;Hiroshi
通讯作者：
Hiroshi

Professional Development in Higher Education (Japan)

高等教育专业发展（日本）

DOI：
10.5040/9781350996304.0003
发表时间：
2019
期刊：
Bloomsbury Education and Childhood Studies
影响因子：
0
作者：
Ashizawa;Shingo;Poole;Gregory;& Ota;Hiroshi
通讯作者：
Hiroshi

大学経営における生産性・効率性変化の状況及びその要因について

论大学管理生产力和效率的变化及其原因

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
太田浩;山崎その;伊多波良雄
通讯作者：
伊多波良雄

包括的国際化と国際担当上級管理職 (Senior International Officers) の高まる需要：米国大学の視点から Comprehensive Internationalization and the Rise of Senior International Officers: From the Perspective of US Universities

全面国际化与高级国际官员的崛起：美国大学的视角

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
留学交流
影响因子：
0
作者：
Ashizawa;Shingo;Poole;Gregory;& Ota;Hiroshi;米澤由香子
通讯作者：
米澤由香子

DOI：
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作者：
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Yonezawa Yukako其他文献

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立即体验

相似海外基金

建学の精神が導く大学マネジメントの新たな展開

立党精神引领大学管理新发展

批准号：
20K02933
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Carleton University Life Science Day - Networking Session

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批准号：
508760-2017
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2017
资助金额：
$ 2.75万
项目类别：
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How first-in-family males transition to Australian university life

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批准号：
DE170100510
财政年份：
2017
资助金额：
$ 2.75万
项目类别：
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8866099
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$ 2.75万
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7896206
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$ 2.75万
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批准号：
21530709
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2009
资助金额：
$ 2.75万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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0634470
财政年份：
2006
资助金额：
$ 2.75万
项目类别：
Continuing Grant

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批准号：
18906067
财政年份：
2006
资助金额：
$ 2.75万
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大学生活转变电话日记研究

批准号：
6848664
财政年份：
2002
资助金额：
$ 2.75万
项目类别：