Development of in-service training program for resource room teachers about jiritsu katsudo

为资源室教师制定有关jiritsu katsudo的在职培训计划

基本信息

  • 批准号:
    17K04847
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
特別支援学校が実施する通級による指導の実態
特殊需要学校课堂辅导的实际情况
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    藤井和子;杉田和宏; 小嶌恵美;引場陽子;藤井和子
  • 通讯作者:
    藤井和子
小学校における自立活動の個別の指導計画の意義
小学独立活动个别教学计划的意义
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    藤井和子;杉田和宏; 小嶌恵美;引場陽子
  • 通讯作者:
    引場陽子
障害幼児発達支援機関に対する個別支援計画作成支援のあり方に関する実践的検討-大学の地域貢献役割を通して-
关于如何支持残疾儿童发展支持机构制定个人支持计划的实践研究 - 通过大学的社区贡献作用 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    澤田結衣;青木香保里;藤井和子・永井弘子
  • 通讯作者:
    藤井和子・永井弘子
児童発達支援機関に対する個別の支援計画作成支援に関する研究
儿童成长支援机构制定个人支援计划的支援研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Jonathan Angaray Aliponga;Yasuko Koshiyama;Hajime Ito;松永洋介;松永洋介・安江真由美;松永洋介;松永洋介;松永洋介;松永洋介;松永洋介;松永洋介;松永洋介;松永洋介;松永洋介;藤井和子・永井弘子
  • 通讯作者:
    藤井和子・永井弘子
教育センターにおける通級指導担当教師の研修
对教育中心负责课堂教学的教师进行培训
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    藤井和子;杉田和宏; 小嶌恵美;引場陽子;藤井和子;藤井和子
  • 通讯作者:
    藤井和子
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FUJII Kazuko其他文献

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  • 通讯作者:
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Construction of integrated dyes system within solid-state two-dimensional nanospace with using phyllosilicate/organic hybrids
使用页硅酸盐/有机杂化物在固态二维纳米空间内构建集成染料系统
  • 批准号:
    21550196
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    2009
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

「自立活動」における即興表現を中心とした音楽療法的活動のための理論構築
以“独立活动”即兴表达为中心的音乐治疗活动理论构建
  • 批准号:
    24K05999
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ASD児における生活リズムの包括的な理解からつくる自立活動
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  • 批准号:
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    2024
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    $ 1.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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开发利用智障儿童优势独立从事独立活动的实用模式
  • 批准号:
    24H02473
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    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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  • 批准号:
    23K02350
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別支援学校(肢体不自由)若手教師の自立活動の授業力量形成に資する実習型研修開発
开展有助于特殊需要学校(身体残疾)年轻教师独立教学技能发展的实践培训
  • 批准号:
    23K02101
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「自立活動」における音楽療法的活動の理論構築を目指した実証的研究
旨在构建“独立活动”音乐治疗活动理论的实证研究
  • 批准号:
    21K13573
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
特別支援学校の自立活動指導におけるスヌーズレン適用の実践と課題
Snoezelen应用于特殊需求学校自主活动指导的实践与挑战
  • 批准号:
    21K02726
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
通常の学級に在籍する知的障害児への自立活動を中心とした通級による指導の試み
尝试对随班智障儿童进行以独立活动为主的指导
  • 批准号:
    21H03998
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
肢体不自由教育における自立活動指導者の専門性に関する研究
体残教育中独立活动指导员专业知识研究
  • 批准号:
    20K03003
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別支援学校女性教師の成長に関する基礎的研究―自立活動の専門性に着目して―
特殊学校女教师成长的基础研究——关注独立活动的专业知识——
  • 批准号:
    20K14067
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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