Evaluation of problems and learning effects toward compulsory clinical IPE program

必修临床IPE课程的问题和学习效果评估

基本信息

  • 批准号：
    17K08902
  • 负责人：
    Asahina Mayumi
  • 金额：
    $ 2.91万
  • 依托单位：
    Chiba University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2017
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2017-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
専門職連携教育（IPE）を推進するのに必要なこと－各専門職がフラットな関係のなかで協働する能力を育む千葉大学の亥鼻IPE
促进跨专业教育（IPE）的必要性 - 千叶大学的井之花IPE，培养专业人士在扁平关系中协作的能力
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
    看護展望
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Abe T;Dar F;Amnattrakul P;Aydin A;Raison N;Shinohara N;Khan MS;Ahmed K;Dasgupta P;Tae YAMAGUCHI;Tomoko Majima，Takeshi Yamamoto，Ikuko Sakai，Ikuyo Nagasaka，Sumie Ikezaki;朝hな真由美
  • 通讯作者：
    朝hな真由美
クリニカルＩＰＥの臨床指導者への影響
临床 IPE 对临床讲师的影响
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Ito S Shikino K;Noda K;Asahina M;Ikusaka M;Soma T;早川佳穂,今福輪太郎,川上ちひろ,恒川幸司,丹羽雅之;伊藤　彰一，鋪野　紀好，野田　和敬，朝比奈　真由美，山内　かづ代，大平　善之，相馬　孝博，生坂　政臣;朝比奈　真由美，井出　成美，臼井　いづみ，黒河内　仙奈，酒井　郁子，伊藤　彰一
  • 通讯作者：
    朝比奈　真由美，井出　成美，臼井　いづみ，黒河内　仙奈，酒井　郁子，伊藤　彰一
Workshop for difficult patient management containing of Significant Event Analysis and video-based discussion
困难患者管理研讨会，包含重大事件分析和基于视频的讨论
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Shoichi Ito;Kiyoshi Shikino;Kazutaka Noda;Mayumi Asahina;Masatomi Ikusaka;Takahiro Soma
  • 通讯作者：
    Takahiro Soma
総合リハビリテ－ションの展開を支える病棟スタッフの専門職連携実践能力の再獲得
重新获得病房工作人员跨专业协作的能力，支持综合康复的发展
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Nakazawa E;Yamamoto K;Tachibana K.;中澤栄輔;佐藤多美子，酒井郁子
  • 通讯作者：
    佐藤多美子，酒井郁子
Job satisfaction and related factors of nurses in university hospitals: Focusing on collaborative competency factors
  • DOI：
    10.1111/jonm.12822
  • 发表时间：
    2019-06-24
  • 期刊：
    JOURNAL OF NURSING MANAGEMENT
  • 影响因子：
    5.5
  • 作者：
    Majima, Tomoko;Yamamoto, Takeshi;Nagasaka, Ikuyo
  • 通讯作者：
    Nagasaka, Ikuyo
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Asahina Mayumi其他文献

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    $ 2.91万
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作者：{{ showInfoDetail.author }}

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